TOMO V FORMACIÓN DEL PROFESORADO IMAGEN CORPORAL, AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO

Capítulo IV.- Metodología de la Investigación
Estas limitaciones están referidas a la no comprensión del detalle de la
técnica:
‣ Composición del panel: Este es un aspecto básico en un ejercicio
Delphi. Existen una serie de reglas que observar cuando se elige un
panel. Muchas veces se introducen sesgos como recargar la
participación de individuos pesimistas. Incluir en el panel individuos
representantes de una ideología determinada, descuidando el
equilibrio ideológico al no incluir individuos de ideologías opuestas.
‣ La inclusión de panelistas dogmáticos dificultará el consenso
‣ Deficiente formulación del cuestionario: preguntas vagas,
separadas, muy largas, inducirán a interpretaciones erróneas de
parte de los panelistas, por lo tanto, la desviación de las respuestas
con respecto a la media será mayor que en aquellas preguntas
correctamente formuladas
‣ No entender el tema de estudio por parte del grupo monitor puede
conducir a plantear un cuestionario excesivamente largo, que puede
producir perdida de interés por los panelistas y también puede
producir un cuestionario cualitativamente insuficiente, del cual será
difícil extraer toda la información necesaria. (Linstone y Turoff,
1975) 31
b) Limitaciones de fondo.
Estas pueden ser de diferente índole:
‣ Prejuicios del monitor: ideas preconcebidas de parte del grupo
monitor conducirán a la elección de un panel que tienda a asegurar
resultados en la dirección. También puede llevar a plantear
preguntas dirigidas o restringidas, que no agotan todas las
posibilidades de investigación del tema en estudio
‣ Manipulación de datos: este método por el carácter anónimo de
las respuestas y por la forma en que se procesan esta dado a esta
manipulación
‣ Ignorar desacuerdos: una de las características de este método
es la exploración de los desacuerdos. Estos pueden ser ignorados
31 Linstone, H. y Turoff, M. (Eds.) (1975). The Delphi method: techniques and applications.
Reading, Mass: Addison-Wesley
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