TOMO V FORMACIÓN DEL PROFESORADO IMAGEN CORPORAL, AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO

Relación entre la insatisfacción con la imagen corporal, la autoestima, el autoconcepto físico y la
composición corporal, en el alumnado de tercer ciclo de Educación Primaria de la ciudad de Motril
Composición corporal del alumnado de la muestra
El porcentaje graso medio es de 20,5% para la muestra global, el
18,12% para los chicos y 22,25% para las chicas. Existen diferencias
significativas por sexo obteniendo un valor en la significación bilateral de
p=0,000.
No se encuentran diferencias significativas en relación al porcentaje
graso en función de la edad, el curso y el tipo de centro del alumnado.
El 50% de los chicos y el 45% de las chicas cree tener una figura
esbelta.
Existe una correlación muy alta entre las variables IMC y % masa grasa.
El profesorado afirma que los alumnos/as no han adquirido unos hábitos
alimenticios saludables, pero si aprueba su nivel de actividad física.
El profesorado valora muy positivamente las pruebas para la
determinación del porcentaje de grasa corporal, a través del
procedimiento de bioimpedancia por considerarlo fácil de utilizar, rápido
y fiable.
El profesorado considera que el alumnado de sus centros escolares,
tiene unos niveles de grasa corporal adecuados a su edad, motivado
porque de manera mayoritaria el alumnado es activo, y realiza
actividades físico-deportivas fuera del centro, como ocupación de su
tiempo libre.
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