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TOMO V FORMACIÓN DEL PROFESORADO IMAGEN CORPORAL, AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO

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Mª Amparo Ortega Becerra<br />

Educación Física y 3) Estudios poblacionales relevantes relacionados con el<br />

objeto de estudio de nuestra investigación.<br />

- SEGUNDA PARTE. Consta de 3 capítulos que dan respuesta al<br />

Desarrollo de la Investigación.<br />

El CAPÍTULO III, dedicado a la Metodología de la Investigación. Se<br />

presenta dividido en 4 subcapítulos: 1) Contexto de la Investigación; 2)<br />

Planteamiento del Problema y Objetivos de la Investigación; 3) Diseño<br />

Metodológico: fases, muestra, técnicas e instrumentos de recogida de la<br />

información, ficha, cuestionarios y tests utilizados en la Investigación; finaliza este<br />

capítulo especificándose los programas utilizados para el análisis de los datos<br />

obtenidos y 4) Procedimiento seguido para la realización del Grupo de<br />

Discusión y para la toma de datos del alumnado.<br />

En el CAPÍTULO IV se analizan las evidencias cualitativas obtenidas del<br />

análisis del Grupo de Discusión que se ha llevado a cabo con profesorado<br />

experto en el objeto de estudio de nuestra investigación. En el análisis del<br />

Grupo de Discusión, se ha focalizado en aquellos aspectos que se han<br />

considerado más relevantes. Pretendemos que con el informe realizado, se<br />

puedan dar a conocer las opiniones, creencias, motivaciones y conocimientos<br />

de los expertos, sobre técnicas de recogida de la información, procesos de<br />

mejora de la percepción de la imagen corporal, la autoestima y el autoconcepto<br />

físico a través de la práctica de actividades físico-deportivas.<br />

En el CAPÍTULO V, se ha dedicado al Análisis y Discusión de los Datos<br />

obtenidos por las diferentes técnicas en las que ha participado el alumnado. Se<br />

presentará dividido en 3 subcapítulos: 1) Análisis y la Discusión de los datos<br />

obtenidos con las diferentes técnicas antropométricas utilizadas analizando la<br />

caracterización antropométrica de la muestra a través del IMC; 2) Se analiza la<br />

composición corporal de la muestra con la técnica del Analizador de la<br />

Composición Corporal, TANITA TBF 300, bipolar y 3) Se describen, analizan,<br />

comparan y discuten los datos obtenidos en el test de Siluetas Corporales.<br />

En el CAPÍTULO VI, se describen, analizan, comparan y discuten los datos<br />

obtenidos en los Cuestionarios de satisfacción con la imagen corporal,<br />

autoestima y autoconcepto físico, pasado al alumnado de la muestra<br />

participante en la investigación.<br />

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