TOMO V FORMACIÓN DEL PROFESORADO IMAGEN CORPORAL, AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO

Manuel Estévez Díaz
Por último, hay un límite en cuanto al número de temas que pueden
tratarse en una encuesta, debido a la fatiga que puede producir en los
encuestados (Martínez-Pérez, 2012).
2.2.2.- Limitaciones del Grupo de Discusión
Cualquier herramienta de investigación social está expuesta a una serie
de limitaciones propias. El Grupo de Discusión no está exento de esas
limitaciones y por tanto, es necesario conocerlas.
Frente a técnicas como la observación participante, que priorizan la
necesidad de observar a los actores sociales en sus contextos naturales, el
Grupo de Discusión (del mismo modo que otras técnicas como la entrevista
abierta o la encuesta), adolecería de un defecto esencial la artificialidad del
contexto en el que se produce la información. El escenario de la investigación
no es un contexto natural de la vida cotidiana en el que el investigador es un
observador directo, sino que está recreado y, por tanto, es artificial.
Aunque son conceptos más propios de la investigación de naturaleza
cuantitativa, se suele señalar como limitación general de los Grupos de
Discusión su falta de validez y fiabilidad (Vallés, 2000). Esta circunstancia se
deriva de lo que, precisamente, es una de las ventajas, esto es, la interacción
grupal. Ésta impide que el investigador tenga un control sobre los datos
generados que se convertiría en un claro problema en aquellos casos en que
se estuviera trabajando desde una perspectiva comparada, que no es nuestro
caso (Martínez-Pérez, 2012).
Otra de las limitaciones de los Grupos de Discusión es, como plantean
Stewart & Shamdasani (1990), el sesgo de la deseabilidad social. Estos
autores señalan que la interacción grupal tiene dos dimensiones: la interacción
entre los participantes, y entre éstos y el moderador.
En primer lugar, las respuestas de los participantes son
interdependientes, lo que significa que los resultados no se pueden
generalizar.
En segundo lugar, la propia dinámica grupal puede generar un efecto
dominante mediante el cual uno de los componentes del grupo de
discusión arrastre a los demás.
- 851 -