TOMO V FORMACIÓN DEL PROFESORADO IMAGEN CORPORAL, AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO

Manuel Estévez Díaz
Imagen corporal que el alumnado desearía tener
La silueta deseada por la mayoría del alumnado es la silueta 3
(47,8%), seguido de la 2 con un 28,7% y en tercer lugar la silueta 4
con un 19%. Concluimos a nivel global de la muestra, que se
identifican con una silueta superior a la que desearían.
Los chicos desean tener en primer lugar la silueta 3, seguida de la 4,
mientras las chicas en primer lugar eligen la 3, seguida de la 2.
Resumiendo, diremos que la tendencia más acentuada es que los
chicos desean tener una silueta más y las chicas una silueta menos.
Comprobamos que las siluetas deseadas por el alumnado son las
mismas y aparecen en el mismo orden al comparar la deseada con la
real obtenida por el IMC, concluimos que desean tener una silueta
que en realidad ya tienen.
El profesorado experto y el de Educación Física consideran que el
conocimiento de sus datos del IMC y de % graso puede hacer que el
alumnado se conozca mejor, y no se plantee tanto el parecerse a
cánones de belleza que en la mayoría de los casos su seguimiento
les llevaría a problemas en su salud.
Por las repuestas del alumnado en los cuestionarios y las opiniones
del profesorado de Educación Física y del profesorado experto
concluimos, que aunque la preocupación por la figura se da tanto en
chicos como en chicas, éstas últimas los superan principalmente en
el hecho de querer estar más delgadas.
El profesorado experto y el de Educación Física de los centros
consideran imprescindible el prevenir los problemas y trastornos
derivados de la insatisfacción corporal.
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