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TOMO V FORMACIÓN DEL PROFESORADO IMAGEN CORPORAL, AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO

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Julio Javier Fajardo del Castillo<br />

autonómica (I. 7), 1ª división nacional (I. 8), liga FEVB (I. 9), división de honor<br />

(I. 10); situación actual como entrenador (I. 11).<br />

OBJETIVO N° 2:<br />

“Indagar sobre las actividades profesionales de los Entrenadores<br />

de Nivel III para determinar en qué medida la dedicación al<br />

entrenamiento del voleibol es su actividad principal, secundaria o<br />

se convierte en un hobby”.<br />

Los items empleados en este 2º objetivo son:<br />

Actividad profesional (I. 12); dedicación profesional/laboral (I.13)<br />

OBJETIVO N° 3:<br />

“Identificar las motivaciones que le impulsaron para realizar los<br />

Cursos de entrenadores y cuáles para ser entrenador en activo”.<br />

Utilizamos un único item: motivo que le impulsa a ser entrenador (I. 14)<br />

· El segundo bloque es el perteneciente al nivel de entrada. En este<br />

bloque conoceremos las exigencias establecidas para poder acceder a<br />

los distintos niveles formativos.<br />

Los items se agrupan en torno a 2 objetivos planteados:<br />

OBJETIVO N° 4:<br />

“Recabar información de los Entrenadores de Nivel III acerca de las<br />

opiniones que tienen sobre los requisitos de entrada que deben de<br />

poseer los aspirantes a los diferentes niveles de<br />

formación/titulación como entrenadores y si han de entrenar en las<br />

categorías de base para después entrenar en la élite”.<br />

Los items implicados son:<br />

Requisitos académicos: para acceso a nivel I (I. 15), para nivel II (I. 16),<br />

para nivel III (I. 17); edad mínima de acceso: a nivel I (I. 18), a nivel II (I. 19), a<br />

nivel III (I.20)<br />

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