TOMO V FORMACIÓN DEL PROFESORADO IMAGEN CORPORAL, AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO

Mª Amparo Ortega Becerra
Debemos contribuir a difundir el valor que tiene la actividad física como
alternativa saludable para la satisfacción con la imagen corporal, con una
autoestima adecuada, para una ocupación constructiva del tiempo libre, y medio
para la adquisición de valores y hábitos, que hagan nuestra vida y la de todos
más feliz y saludable.
2.2.- Objetivos de la Investigación
Los Objetivos Generales y Específicos pretendidos en esta
Investigación son:
A.- INDAGAR SOBRE LA PERCEPCIÓN DE LA IMAGEN CORPORAL QUE
TIENE EL ALUMNADO DE PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
DE LA CIUDAD DE JAÉN, ASÍ COMO DETERMINAR EL ÍNDICE DE MASA
CORPORAL Y EL PORCENTAJE DE TEJIDO GRASO
1.- Valorar la percepción que el alumnado participante en la investigación, tiene
de su imagen corporal.
2.- Determinar el Índice de Masa Corporal, así como la composición corporal
del alumnado de la muestra, mediante procedimientos antropométricos y de
impedancia bioeléctrica.
B.- CONOCER LA RELACIÓN ENTRE LA SATISFACCIÓN CON LA IMAGEN
CORPORAL, LA AUTOESTIMA Y EL AUTOCONCEPTO FÍSICO DEL
ALUMNADO DE LA MUESTRA
3.- Conocer los niveles de autoestima y de autoconcepto físico del alumnado
de la muestra.
4.- Analizar la relación entre la satisfacción con la imagen corporal, la
autoestima, el autoconcepto físico y la composición corporal del alumnado
participante en la investigación.
C.- ANALIZAR LA INFLUENCIA QUE EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA
IMAGEN CORPORAL, LA AUTOESTIMA Y EL AUTOCONCEPTO FÍSICO
TIENEN LOS AGENTES DE SOCIALIZACIÓN PRIMARIOS Y
SECUNDARIOS Y LA ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA
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