libro voces de la otredad

Pedagogía del Conflicto y Cultura de Paz
Una educación con calidad fomenta aptitudes efectivas y actitudes
afectivas, decididas y comprometidas hacia el aprendizaje personalizado y
organizacional, a través de la gestión del conocimiento, la gerencia estratégica
del capital humano y los procesos de mejoramiento continuo.
La educación se constituye, hoy por hoy, en un instrumento de movilidad y
cambio social que asegura y determina el desarrollo de una comunidad, su
crecimiento económico, su desarrollo sostenible, su capacidad competitiva y
los más altos indicadores de eficiencia y eficacia.
Coadyuvamos en la construcción de un modelo socio-ambiental más
democrático, con mayor igualdad de oportunidades y justicia social. Sabemos
que la educación es la clave. Educar con buena calidad es poner a nuestras
instituciones en la ruta del verdadero desarrollo sostenible.
Una educación con calidad convierte al estudiante en el arquitecto de su
propio conocimiento, en autor y actor de su drama existencial a partir de
la acción reflexiva y valórica. Aquí los nuevos conocimientos contribuyen a
transformar lo ya conocido y que hoy no puede ser posible.
Construimos desde nuestra cotidianidad académica y formativa, nuevas
realidades institucionales y comunitarias de cara a un mundo nuevo, más
globalizado y aperturista, más humano y solidario, más consciente y
responsable, más justo, equitativo y comprometido.
Por calidad educativa entendemos la relación integral y coherente entre
todos los componentes y factores de un sistema educativo que satisface los
intereses, necesidades y expectativas de los miembros de una comunidad
educativa como la nuestra.
Propugnamos por una educación de alta calidad que incida en el
fortalecimiento de una cultura de la solidaridad y la participación comunitaria
y en la transformación de las deprimentes realidades socioculturales y
políticas que nos afectan.
Fomentamos una actitud más agresiva hacia el aprendizaje organizacional
a través de la gestión del conocimiento, la gerencia estratégica del capital
humano el liderazgo asuntivo y transformacional y los procesos de
mejoramiento continuo.
195