libro voces de la otredad

Pedagogía del Conflicto y Cultura de Paz
VIII. PEDAGOGÍA SOCIOAMBIENTAL.
EL LLAMADO DEL ARCO IRIS
A. ANECDOFABULARIO. LEYENDAS ECOSÓFICAS
B. SEMBLANZA. LOS GUERREROS DEL ARCO IRIS.
LA DAMA DEL CINTURÓN VERDE
C. CLICS, TIPS ZOOHUMANOS
D. NUBARRONES PREDICTIVOS. LAS GUERRAS DEL AGUA.
LAS CIFRAS DEL HIDRICIDIO. ¡LA BOLSA O LA VIDA!
E. EL BOOM DEL AMBIENTALISMO. EL RETORNO
DE LA DIOSA MADRE
CRUCE DE CAMINOS. SEÑALES EN LA VÍA
ILUSTRACIÓN VIII
LA SOLEDAD PEDAGÓGICA VIII
El actual cuadro problémico en el que se enmarca el mundo globalizado, sometido
al imperio del capital y al dominio tecnocrático, con su consecuente crisis cultural
y socio-ambiental, requiere que muchos de sus principios y valores educativos se
deconstruyan y se reformulen. El tratamiento de los temas socio-ambientales desde
una postura inter-trans- disciplinar, al igual que la formación de profesores reflexivos
y creativos desde los postulados de una pedagogía crítico - dialógica, son pilares para
la formación de sujetos autónomos y resolutivos.
Se debe propender, desde esta perspectiva didáctico – pedagógica, por la formación
activa y permanente de agentes educativos con un espíritu crítico y propositivo,
seres autonómicos, amantes de la libertad, respetuosos de la diversidad, resilientes,
proactivos y solidarios, sujetos que propugnen por la formación y el desarrollo
de competencias y hábitos cooperativos, promotores de un liderazgo corporativo,
estratégicos y transformacional, a través del cual intenten construir una sociedad
más justa, equitativa y ecoeficiente.
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