libro voces de la otredad

Pedagogía del Conflicto y Cultura de Paz
XI. PEDAGOGÍA SOCIOPOLÍTICA.
ESBOZOS PROXÉMICOS
A. ANECDOFABULARIO. APRENDER. MUNDO
PREHISTÓRICO. EL PUENTE. LECCIÓN DE
LIDERAZGO. EXPERIENCIAS
B. SEMBLANZA.
EL MUNDO PARADÓJICO DE JOSEPH STIGLITZ
C. MEDITACIONES SOCIO-POLÍTICAS. LA HOGUERA
DE LAS VANIDADES. EL ARTE DE LA
SEDUCCIÓN POLÍTICA
D. FARENHEIT 451
E. LOS PÁJAROS DE HIROSHIMA. LA GUERRA DE
LOS DIEZ MIL DÍAS
CRUCE DE CAMINOS. SEÑALES EN LA VÍA
ILUSTRACIÓN XI
LA SOLEDAD PEDAGÓGICA XI
La Pedagogía Sociopolítica tiene por objeto el estudio de la educación en sus
relaciones interactivas con los grupos sociales y los movimientos políticos
comprometidos con la formación integral del hombre y la mujer como ciudadanos
y, a su vez, estudia los condicionamientos y determinancias de la educación y la
cultura con el mundo cotidiano y convivencial al interior de nuestras instituciones y
comunidades educativas.
La Pedagogía Sociopolítica estudia los hechos, las actividades de los diversos grupos
sociales y el papel que juegan las instituciones y las comunidades educativas en las
transformaciones políticas, tal como se presentan en el cotidiano discurrir de las
formaciones económico – sociales. Estudia, a su vez, las normas, principios y valores
que regulan la vida socio-política de los grupos y las instituciones.
La Pedagogía Sociopolítica no es una disciplina aislada, sino que está articulada
con todas las áreas praxiológicas que se ocupan de los seres humanos y de sus
entornos organizacionales y socioculturales. Se halla en íntima relación, desde la
perspectiva del diálogo de los saberes Con otras disciplinas tales como la Filosofía, la
Ética, la Historia, la Economía, El derecho, la sociología y, en general, con todas las
denominadas Ciencias Sociales.
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