718 CAPÍTULO 10 Cónicas, ecuaciones paramétricas y coordenadas polares1. Considerar las ecuaciones paramétricas ya) Construir una tabla de valores para t 0, 1, 2, 3 y 4.b) Trazar los puntos (x, y) generados en la tabla y dibujar unagráfica de las ecuaciones paramétricas. Indicar la orientaciónde la gráfica.c) Verificar la gráfica elaborada en el inciso b) empleando unaherramienta de graficación.d) Hallar la ecuación rectangular mediante eliminación del parámetroy dibujar su gráfica. Comparar la gráfica generada enel inciso b) con la gráfica de la ecuación rectangular.2. Considerar las ecuaciones paramétricas y y 2 sen .a) Construir una tabla de valores parab) Trazar los puntos (x, y) generados en la tabla y dibujar unagráfica de las ecuaciones paramétricas. Indicar la orientaciónde la gráfica.c) Verificar la gráfica elaborada en el inciso b) empleando unaherramienta de graficación.d) Hallar la ecuación rectangular mediante la eliminación delparámetro y dibujar su gráfica. Comparar la gráfica generadaen el inciso b) con la gráfica de la ecuación rectangular.e) Si se seleccionaran valores de en el intervalopara la tabla del inciso a), ¿sería diferente la gráfica delinciso b)? Explicar el razonamiento.En los ejercicios 3 a 20, trazar la curva que representa las ecuacionesparamétricas (indicar la orientación de la curva) y, eliminandoel parámetro, dar la ecuación rectangular correspondiente.3. 4.5. 6.7. 8.9. 10.11. 12.13. 14.15. 16.17.18.19.20.En los ejercicios 21 a 32, usar una herramienta de graficaciónpara trazar la curva que representa las ecuaciones paramétricas(indicar la orientación de la curva). Eliminar el parámetro y darla ecuación rectangular correspondiente.21. 22.23. 24.25. 26.27. 28.29. 30.31. 32.Comparación de curvas planasEn los ejercicios 33 a 36, determinartoda diferencia entre las curvas de las ecuaciones paramétricas.¿Son iguales las gráficas? ¿Son iguales las orientaciones?¿Son suaves las curvas? Explicar.33. a) b)c) d)34. a) b)c) d)35. a) b)36. a) b)37. Conjeturaa) Usar una herramienta de graficación para trazar las curvas representadaspor los dos conjuntos de ecuaciones paramétricas.b) Describir el cambio en la gráfica si se cambia el signo delparámetro.c) Formular una conjetura respecto al cambio en la gráfica delas ecuaciones paramétricas cuando se cambia el signo delparámetro.d) Probar la conjetura con otro conjunto de ecuaciones paramétricas.38. Redacción Revisar los ejercicios 33 a 36 y escribir un párrafobreve que describa cómo las gráficas de curvas representadaspor diferentes conjuntos de ecuaciones paramétricas puedendiferir aun cuando la eliminación del parámetro dé la mismaecuación rectangular.En los ejercicios 39 a 42, eliminar el parámetro y obtener laforma estándar o canónica de la ecuación rectangular.39. Recta que pasa por y40. Circunferencia:41. Elipse:42. Hipérbola: y k b tan x h a sec ,y k b sin x h a cos ,x h r cos , y k r sin x x 1 tx 2 x 1 ,y y 1 ty 2 y 1 x 2 , y 2 :x 1 , y 1 y 3 sinty 3 sin tx 4 costx 4 cos ty t 3x t 1,y t 3x t 1,0 <<0 <<y 2 sin 2 y 2 sin 2 x cosx cos y e ty 4 tx 4 e 2tx ty 1ty 2 sin x 4t 2 1 t x 2 cos y 2e t 1y 2e t 1x e tx e t y 2 cos 1y 2t 1x cos x tx e 2t ,y e tx e t , y e 3t x ln 2t, y t 2x t 3 ,y 3 ln tx cos 3, y sin 3x 4 sec , y 3 tan y tan x sec x 3 cos , y 7 senx 8 cos , y 8 senx tan 2, y sec 2x sec , y cos , 0 ≤<2,2 <≤x e t , y e 2t 1x e t , y e 3t 1x t 1 , y t 2x 2t,y t 2 x 1 1 t , y t 1x t 3, y tt 3x 4 t, y 8 tx t, y t 5x t 2 t,y t 2 tx t 3 ,y t22x 2t 2 , y t 4 1x t 1, y t 2 ty 4 tx 4 e 2txty1 ty2 sinx 4t 2 1 tx2 cosy 2e t 1y 2e t 1xe tx e t y 2 cos 1y 2t 1xcosxtx e 2t , y e tx e t , y e 3t x ln 2t, y t 2x t 3 , y 3 ln tx cos 3 , y sin 3x 4 sec , y 3 tanytany 2 5 senxsecx 3 4 cosy 5 3 seny 1 senx 2 3 cosx 4 2 cosy 2 sen 2x cos ,y 4 cos 2x 6 sen 2 ,x 3 cos , y 7 senx 8 cos , y 8 senx tan 2 , y sec 2x sec , y cos , 0 < 2, 2 <x e t , y e 2t 1x e t , y e 3t 1x t 1, y t 2x 2t, y t 2x 11t , y t 1x t 3, y tt 3x 4 t, y 8 tx t, y t 5x t 2 t, y t 2 txt 3 , yt 22x 2t 2 , y t 4 1x t 1, y t 2 x 5 4t, y 2 5tx 2t 3, y 3t 12, 3 2x, y2 .44 ,2 , 2 sin .yx 4 cos 2x, yt 0,y 3 t.xt718 Chapter 10 Conics, Parametric Equations, and Polar Coordinates10.2 Exercises See www.CalcChat.com for worked-out solutions to odd-numbered exercises.1. Consider the parametric equations and(a) Construct a table of values for 1, 2, 3, and 4.(b) Plot the pointsgenerated in the table, and sketch agraph of the parametric equations. Indicate the orientationof the graph.(c) Use a graphing utility to confirm your graph in part (b).(d) Find the rectangular equation by eliminating the parameter,and sketch its graph. Compare the graph in part (b) with thegraph of the rectangular equation.2. Consider the parametric equations and(a) Construct a table of values for 0, y(b) Plot the pointsgenerated in the table, and sketch agraph of the parametric equations. Indicate the orientationof the graph.(c) Use a graphing utility to confirm your graph in part (b).(d) Find the rectangular equation by eliminating the parameter,and sketch its graph. Compare the graph in part (b) with thegraph of the rectangular equation.(e) If values ofwere selected from the intervalfor the table in part (a), would the graph in part (b) bedifferent? Explain.In Exercises 3–20, sketch the curve represented by theparametric equations (indicate the orientation of the curve),and write the corresponding rectangular equation byeliminating the parameter.3. 4.5. 6.7. 8.9. 10.11. 12.13. 14.15. 16.17.18.19.20.In Exercises 21–32, use a graphing utility to graph the curverepresented by the parametric equations (indicate the orientationof the curve). Eliminate the parameter and write thecorresponding rectangular equation.21. 22.23. 24.25. 26.27. 28.29. 30.31. 32.Comparing Plane CurvesIn Exercises 33–36, determine anydifferences between the curves of the parametric equations. Arethe graphs the same? Are the orientations the same? Are thecurves smooth? Explain.33. (a) (b)(c)(d)34. (a) (b)(c)(d)35. (a) (b)36. (a) (b)37. Conjecture(a) Use a graphing utility to graph the curves represented bythe two sets of parametric equations.(b) Describe the change in the graph when the sign of theparameter is changed.(c) Make a conjecture about the change in the graph ofparametric equations when the sign of the parameter ischanged.(d) Test your conjecture with another set of parametricequations.38. Writing Review Exercises 33–36 and write a short paragraphdescribing how the graphs of curves represented by differentsets of parametric equations can differ even though eliminatingthe parameter from each yields the same rectangular equation.In Exercises 39–42, eliminate the parameter and obtain thestandard form of the rectangular equation.39. Line through and40. Circle:41. Ellipse:42. Hyperbola: y k b tanx h a sec ,y k b sinx h a cos ,x h r cos , y k r sinx x 1 tx 2 x 1 , y y 1 t y 2 y 1x 2 , y 2 :x 1 , y 1 y 3 sin ty3 sin tx 4 cos tx4 cos ty t 3x t 1,y t 3x t 1,0 < <0 < <y 2 sin 2y 2 sin 2 x cosxcosye ty 4 tx 4 e 2txty1 ty2 sinx 4t 2 1 tx2 cosy 2e t 1y 2e t 1xe tx e t y 2 cos 1y 2t 1xcosxtx e 2t , y e tx e t , y e 3t x ln 2t, y t 2x t 3 , y 3 ln tx cos 3 , y sin 3x 4 sec , y 3 tanytany 2 5 senxsecx 3 4 cosy 5 3 seny 1 senx 2 3 cosx 4 2 cosy 2 sen 2x cos ,y 4 cos 2x 6 sen 2 ,x 3 cos , y 7 senx 8 cos , y 8 senx tan 2 , y sec 2x sec , y cos , 0 < 2, 2 <x e t , y e 2t 1x e t , y e 3t 1x t 1, y t 2x 2t, y t 2x 11t , y t 1x t 3, y tt 3x 4 t, y 8 tx t, y t 5x t 2 t, y t 2 tx t 3 , yt 22x 2t 2 , y t 4 1x t 1, y t 2 x 5 4t, y 2 5tx 2t 3, y 3t 12, 3 2x, y2 .44 ,2 , 2 sin .yx 4 cos 2x, yt 0,y 3 t.xt718 Chapter 10 Conics, Parametric Equations, and Polar Coordinates10.2 Exercises See www.CalcChat.com for worked-out solutions to odd-numbered exercises.2, 321. Consider the parametric equations and(a) Construct a table of values for 1, 2, 3, and 4.(b) Plot the pointsgenerated in the table, and sketch agraph of the parametric equations. Indicate the orientationof the graph.(c) Use a graphing utility to confirm your graph in part (b).(d) Find the rectangular equation by eliminating the parameter,and sketch its graph. Compare the graph in part (b) with thegraph of the rectangular equation.2. Consider the parametric equations and(a) Construct a table of values for 0, y(b) Plot the pointsgenerated in the table, and sketch agraph of the parametric equations. Indicate the orientationof the graph.(c) Use a graphing utility to confirm your graph in part (b).(d) Find the rectangular equation by eliminating the parameter,and sketch its graph. Compare the graph in part (b) with thegraph of the rectangular equation.(e) If values ofwere selected from the intervalfor the table in part (a), would the graph in part (b) bedifferent? Explain.In Exercises 3–20, sketch the curve represented by theparametric equations (indicate the orientation of the curve),and write the corresponding rectangular equation byeliminating the parameter.3. 4.5. 6.7. 8.9. 10.11. 12.13. 14.15. 16.17.18.19.20.In Exercises 21–32, use a graphing utility to graph the curverepresented by the parametric equations (indicate the orientationof the curve). Eliminate the parameter and write thecorresponding rectangular equation.21. 22.23. 24.25. 26.27. 28.29. 30.31. 32.Comparing Plane CurvesIn Exercises 33–36, determine anydifferences between the curves of the parametric equations. Arethe graphs the same? Are the orientations the same? Are thecurves smooth? Explain.33. (a) (b)(c)(d)34. (a) (b)(c)(d)35. (a) (b)36. (a) (b)37. Conjecture(a) Use a graphing utility to graph the curves represented bythe two sets of parametric equations.(b) Describe the change in the graph when the sign of theparameter is changed.(c) Make a conjecture about the change in the graph ofparametric equations when the sign of the parameter ischanged.(d) Test your conjecture with another set of parametricequations.38. Writing Review Exercises 33–36 and write a short paragraphdescribing how the graphs of curves represented by differentsets of parametric equations can differ even though eliminatingthe parameter from each yields the same rectangular equation.In Exercises 39–42, eliminate the parameter and obtain thestandard form of the rectangular equation.39. Line through and40. Circle:41. Ellipse:42. Hyperbola: y k b tanx h a sec ,y k b sinx h a cos ,x h r cos , y k r sinx x 1 tx 2 x 1 , y y 1 t y 2 y 1x 2 , y 2 :x 1 , y 1 y 3 sin ty3 sin tx 4 cos tx4 cos ty t 3x t 1,y t 3x t 1,0 < <0 < <y 2 sin 2y 2 sin 2 x cosxcosye ty 4 tx 4 e 2txty1 ty2 sinx 4t 2 1 tx2 cosy 2e t 1y 2e t 1xe tx e t y 2 cos 1y 2t 1xcosxtx e 2t , y e tx e t , y e 3t x ln 2t, y t 2x t 3 , y 3 ln tx cos 3 , y sin 3x 4 sec , y 3 tanytany 2 5 senxsecx 3 4 cosy 5 3 seny 1 senx 2 3 cosx 4 2 cosy 2 sen 2x cos ,y 4 cos 2x 6 sen 2 ,x 3 cos , y 7 senx 8 cos , y 8 senx tan 2 , y sec 2x sec , y cos , 0 < 2, 2 <x e t , y e 2t 1x e t , y e 3t 1x t 1, y t 2x 2t, y t 2x 11t , y t 1x t 3, y tt 3x 4 t, y 8 tx t, y t 5x t 2 t, y t 2 txt 3 , yt 22x 2t 2 , y t 4 1x t 1, y t 2 x 5 4t, y 2 5tx 2t 3, y 3t 12, 3 2x, y2 .44 ,2 , 2 sin .yx 4 cos 2x, yt 0,y 3 t.xt718 Chapter 10 Conics, Parametric Equations, and Polar Coordinates10.2 Exercises See www.CalcChat.com for worked-out solutions to odd-numbered exercises.x 4 cos 2 y 1 t.x tsensensensensensen10.2 Ejercicios1. Consider the parametric equations and(a) Construct a table of values for 1, 2, 3, and 4.(b) Plot the pointsgenerated in the table, and sketch agraph of the parametric equations. Indicate the orientationof the graph.(c) Use a graphing utility to confirm your graph in part (b).(d) Find the rectangular equation by eliminating the parameter,and sketch its graph. Compare the graph in part (b) with thegraph of the rectangular equation.2. Consider the parametric equations and(a) Construct a table of values for 0, y(b) Plot the pointsgenerated in the table, and sketch agraph of the parametric equations. Indicate the orientationof the graph.(c) Use a graphing utility to confirm your graph in part (b).(d) Find the rectangular equation by eliminating the parameter,and sketch its graph. Compare the graph in part (b) with thegraph of the rectangular equation.(e) If values ofwere selected from the intervalfor the table in part (a), would the graph in part (b) bedifferent? Explain.In Exercises 3–20, sketch the curve represented by theparametric equations (indicate the orientation of the curve),and write the corresponding rectangular equation byeliminating the parameter.3. 4.5. 6.7. 8.9. 10.11. 12.13. 14.15. 16.17.18.19.20.In Exercises 21–32, use a graphing utility to graph the curverepresented by the parametric equations (indicate the orientationof the curve). Eliminate the parameter and write thecorresponding rectangular equation.21. 22.23. 24.25. 26.27. 28.29. 30.31. 32.Comparing Plane CurvesIn Exercises 33–36, determine anydifferences between the curves of the parametric equations. Arethe graphs the same? Are the orientations the same? Are thecurves smooth? Explain.33. (a) (b)(c)(d)34. (a) (b)(c)(d)35. (a) (b)36. (a) (b)37. Conjecture(a) Use a graphing utility to graph the curves represented bythe two sets of parametric equations.(b) Describe the change in the graph when the sign of theparameter is changed.(c) Make a conjecture about the change in the graph ofparametric equations when the sign of the parameter ischanged.(d) Test your conjecture with another set of parametricequations.38. Writing Review Exercises 33–36 and write a short paragraphdescribing how the graphs of curves represented by differentsets of parametric equations can differ even though eliminatingthe parameter from each yields the same rectangular equation.In Exercises 39–42, eliminate the parameter and obtain thestandard form of the rectangular equation.39. Line through and40. Circle:41. Ellipse:42. Hyperbola: y k b tanx h a sec ,y k b sinx h a cos ,x h r cos , y k r sinx x 1 tx 2 x 1 , y y 1 t y 2 y 1x 2 , y 2 :x 1 , y 1 y 3 sin ty3 sin tx 4 cos tx4 cos ty t 3x t 1,y t 3x t 1,0 < <0 < <y 2 sin 2y 2 sin 2 x cosxcosye ty 4 tx 4 e 2txty1 ty2 sinx 4t 2 1 tx2 cosy 2e t 1y 2e t 1xe tx e t y 2 cos 1y 2t 1xcosxtx e 2t , y e tx e t , y e 3t x ln 2t, y t 2x t 3 , y 3 ln tx cos 3 , y sin 3x 4 sec , y 3 tanytany 2 5 senxsecx 3 4 cosy 5 3 seny 1 senx 2 3 cosx 4 2 cosy 2 sen 2x cos ,y 4 cos 2x 6 sen 2 ,x 3 cos , y 7 senx 8 cos , y 8 senx tan 2 , y sec 2x sec , y cos , 0 < 2, 2 <x e t , y e 2t 1x e t , y e 3t 1x t 1, y t 2x 2t, y t 2x 11t , y t 1x t 3, y tt 3x 4 t, y 8 tx t, y t 5x t 2 t, y t 2 txt 3 , yt 22x 2t 2 , y t 4 1x t 1, y t 2 x 5 4t, y 2 5tx 2t 3, y 3t 12, 3 2x, y2 .44 ,2 , 2 sin .yx 4 cos 2x, yt 0,y 3 t.xt718 Chapter 10 Conics, Parametric Equations, and Polar Coordinates10.2 Exercises See www.CalcChat.com for worked-out solutions to odd-numbered exercises.1. Consider the parametric equations and(a) Construct a table of values for 1, 2, 3, and 4.(b) Plot the pointsgenerated in the table, and sketch agraph of the parametric equations. Indicate the orientationof the graph.(c) Use a graphing utility to confirm your graph in part (b).(d) Find the rectangular equation by eliminating the parameter,and sketch its graph. Compare the graph in part (b) with thegraph of the rectangular equation.2. Consider the parametric equations and(a) Construct a table of values for 0, y(b) Plot the pointsgenerated in the table, and sketch agraph of the parametric equations. Indicate the orientationof the graph.(c) Use a graphing utility to confirm your graph in part (b).(d) Find the rectangular equation by eliminating the parameter,and sketch its graph. Compare the graph in part (b) with thegraph of the rectangular equation.(e) If values ofwere selected from the intervalfor the table in part (a), would the graph in part (b) bedifferent? Explain.In Exercises 3–20, sketch the curve represented by theparametric equations (indicate the orientation of the curve),and write the corresponding rectangular equation byeliminating the parameter.3. 4.5. 6.7. 8.9. 10.11. 12.13. 14.15. 16.17.18.19.20.In Exercises 21–32, use a graphing utility to graph the curverepresented by the parametric equations (indicate the orientationof the curve). Eliminate the parameter and write thecorresponding rectangular equation.21. 22.23. 24.25. 26.27. 28.29. 30.31. 32.Comparing Plane CurvesIn Exercises 33–36, determine anydifferences between the curves of the parametric equations. Arethe graphs the same? Are the orientations the same? Are thecurves smooth? Explain.33. (a) (b)(c)(d)34. (a) (b)(c)(d)35. (a) (b)36. (a) (b)37. Conjecture(a) Use a graphing utility to graph the curves represented bythe two sets of parametric equations.(b) Describe the change in the graph when the sign of theparameter is changed.(c) Make a conjecture about the change in the graph ofparametric equations when the sign of the parameter ischanged.(d) Test your conjecture with another set of parametricequations.38. Writing Review Exercises 33–36 and write a short paragraphdescribing how the graphs of curves represented by differentsets of parametric equations can differ even though eliminatingthe parameter from each yields the same rectangular equation.In Exercises 39–42, eliminate the parameter and obtain thestandard form of the rectangular equation.39. Line through and40. Circle:41. Ellipse:42. Hyperbola: y k b tanx h a sec ,y k b sinx h a cos ,x h r cos , y k r sinx x 1 tx 2 x 1 , y y 1 t y 2 y 1x 2 , y 2 :x 1 , y 1 y 3 sin ty3 sin tx 4 cos tx4 cos ty t 3x t 1,y t 3x t 1,0 < <0 < <y 2 sin 2y 2 sin 2 x cosxcosye ty 4 tx 4 e 2txty1 ty2 sinx 4t 2 1 tx2 cosy 2e t 1y 2e t 1xe tx e t y 2 cos 1y 2t 1xcosxtx e 2t , y e tx e t , y e 3t x ln 2t, y t 2x t 3 , y 3 ln tx cos 3 , y sin 3x 4 sec , y 3 tanytany 2 5 senxsecx 3 4 cosy 5 3 seny 1 senx 2 3 cosx 4 2 cosy 2 sen 2x cos ,y 4 cos 2x 6 sen 2 ,x 3 cos , y 7 senx 8 cos , y 8 senx tan 2 , y sec 2x sec , y cos , 0 < 2, 2 <x e t , y e 2t 1x e t , y e 3t 1x t 1, y t 2x 2t, y t 2x 11t , y t 1x t 3, y tt 3x 4 t, y 8 tx t, y t 5x t 2 t, y t 2 txt 3 , yt 22x 2t 2 , y t 4 1x t 1, y t 2 x 5 4t, y 2 5tx 2t 3, y 3t 12, 3 2x, y2 .44 ,2 , 2 sin .yx 4 cos 2x, yt 0,y 3 t.xt718 Chapter 10 Conics, Parametric Equations, and Polar Coordinates10.2 Exercises See www.CalcChat.com for worked-out solutions to odd-numbered exercises.1. Consider the parametric equations and(a) Construct a table of values for 1, 2, 3, and 4.(b) Plot the pointsgenerated in the table, and sketch agraph of the parametric equations. Indicate the orientationof the graph.(c) Use a graphing utility to confirm your graph in part (b).(d) Find the rectangular equation by eliminating the parameter,and sketch its graph. Compare the graph in part (b) with thegraph of the rectangular equation.2. Consider the parametric equations and(a) Construct a table of values for 0, y(b) Plot the pointsgenerated in the table, and sketch agraph of the parametric equations. Indicate the orientationof the graph.(c) Use a graphing utility to confirm your graph in part (b).(d) Find the rectangular equation by eliminating the parameter,and sketch its graph. Compare the graph in part (b) with thegraph of the rectangular equation.(e) If values ofwere selected from the intervalfor the table in part (a), would the graph in part (b) bedifferent? Explain.In Exercises 3–20, sketch the curve represented by theparametric equations (indicate the orientation of the curve),and write the corresponding rectangular equation byeliminating the parameter.3. 4.5. 6.7. 8.9. 10.11. 12.13. 14.15. 16.17.18.19.20.In Exercises 21–32, use a graphing utility to graph the curverepresented by the parametric equations (indicate the orientationof the curve). Eliminate the parameter and write thecorresponding rectangular equation.21. 22.23. 24.25. 26.27. 28.29. 30.31. 32.Comparing Plane CurvesIn Exercises 33–36, determine anydifferences between the curves of the parametric equations. Arethe graphs the same? Are the orientations the same? Are thecurves smooth? Explain.33. (a) (b)(c)(d)34. (a) (b)(c)(d)35. (a) (b)36. (a) (b)37. Conjecture(a) Use a graphing utility to graph the curves represented bythe two sets of parametric equations.(b) Describe the change in the graph when the sign of theparameter is changed.(c) Make a conjecture about the change in the graph ofparametric equations when the sign of the parameter ischanged.(d) Test your conjecture with another set of parametricequations.38. Writing Review Exercises 33–36 and write a short paragraphdescribing how the graphs of curves represented by differentsets of parametric equations can differ even though eliminatingthe parameter from each yields the same rectangular equation.In Exercises 39–42, eliminate the parameter and obtain thestandard form of the rectangular equation.39. Line through and40. Circle:41. Ellipse:42. Hyperbola: y k b tanx h a sec ,y k b sinx h a cos ,x h r cos , y k r sinx x 1 tx 2 x 1 , y y 1 t y 2 y 1x 2 , y 2 :x 1 , y 1 y 3 sin ty3 sin tx 4 cos tx4 cos ty t 3x t 1,y t 3x t 1,0 < <0 < <y 2 sin 2y 2 sin 2 x cosxcosye ty 4 tx 4 e 2txty1 ty2 sinx 4t 2 1 tx2 cosy 2e t 1y 2e t 1xe tx e t y 2 cos 1y 2t 1xcosxtx e 2t , y e tx e t , y e 3t x ln 2t, y t 2x t 3 , y 3 ln tx cos 3 , y sin 3x 4 sec , y 3 tanytany 2 5 senxsecx 3 4 cosy 5 3 seny 1 senx 2 3 cosx 4 2 cosy 2 sen 2x cos ,y 4 cos 2x 6 sen 2 ,x 3 cos , y 7 senx 8 cos , y 8 senx tan 2 , y sec 2x sec , y cos , 0 < 2, 2 <x e t , y e 2t 1x e t , y e 3t 1x t 1, y t 2x 2t, y t 2x 11t , y t 1x t 3, y tt 3x 4 t, y 8 tx t, y t 5x t 2 t, y t 2 txt 3 , yt 22x 2t 2 , y t 4 1x t 1, y t 2 x 5 4t, y 2 5tx 2t 3, y 3t 12, 3 2x, y2 .44 ,2 , 2 sin .yx 4 cos 2x, yt 0,y 3 t.xt718 Chapter 10 Conics, Parametric Equations, and Polar Coordinates10.2 Exercises See www.CalcChat.com for worked-out solutions to odd-numbered exercises.sensen3
SECCIÓN 10.2 Curvas planas y ecuaciones paramétricas 719En los ejercicios 43 a 50, emplear los resultados de los ejercicios39 a 42 para hallar un conjunto de ecuaciones paramétricas parala recta o para la cónica.43. Recta: pasa por (0, 0) y (4, 7)44. Recta: pasa por (1, 4) y (5, 2)45. Círculo: centro: (3, 1); radio: 246. Círculo: centro: (6, 2); radio: 447. Elipse: vértices (10, 0); foco: (8, 0)48. Elipse: vértices: (4, 7), 4, 3; foco: (4, 5), 4, 149. Hipérbola: vértice: ±4, 0; foco: ±5, 050. Hipérbola: vértice: 0, ±1; foco: 0, ±2En los ejercicios 51 a 54, hallar dos conjuntos diferentes de ecuacionesparamétricas para la ecuación rectangular.51. y 6x 5 52. y 4(x 1)53. y x 3 54. y x 2En los ejercicios 55 a 58, encontrar un conjunto de ecuacionesparamétricas para la ecuación rectangular que satisface lacondición dada.51. y 2x 5, t 0 en el punto (3, 1)56. y 4x 1, t 1 en el punto (2, 7)57. y x 2 , t 4 en el punto (4, 16)58. y 4 x 2 , t 1 en el punto (1, 3)En los ejercicios 59 a 66, emplear una herramienta de graficaciónpara representar la curva descrita por las ecuacionesparamétricas. Indicar la dirección de la curva e identificar todoslos puntos en los que la curva no sea suave.59. Cicloide: x 2 sin sen, y 21 cos 60. Cicloide: x 61. Cicloide alargada: x sin , y 1 cos 3 2 sin , y 1 3 2 cos 62. Cicloide alargada: x 2 4 sen sin , y 2 4 cos 63. Hipocicloide: x 3 cos 3 , y 3 sen sin 3 64. Cicloide corta: x 2 sen sin , y 2 cos 65. Hechicera o bruja de Agnesi: x 2 cot , y 2 sen sin 2 66. Hoja o folio de Descartes: x 3t 3t21 t3, y 1 t 3Desarrollo de conceptos67. Explicar el proceso del trazado de una curva plana dada porecuaciones paramétricas. ¿Qué se entiende por orientaciónde la curva?68. Asociar cada conjunto de ecuaciones paramétricas con sugráfica correspondiente. [Las gráficas están etiquetadas a),b), c), d), e) y f).] Explicar el razonamiento.a) yb)−2−12−21sen2xsen421y−3−2−11 2 3−2−4x69. Cicloide corta Un disco de radio a rueda a lo largo de unarecta sin deslizar. La curva trazada por un punto P que se encuentraa b unidades del centro (b < a) se denomina cicloidecorta o acortada (ver la figura). Usar el ángulo para hallar unconjunto de ecuaciones paramétricas para esta curva.2aDesarrollo de conceptos (continuación)yc) yd)e) yf)Pi)ii)iii) Curva de Lissajous: x 4 cos , y 2 sen sin 2iv) Evoluta de una elipse: x cos 3 , y 2 sen sin 3 v) Evolvente o involuta de un círculo:x cos sen y sen sin vi) Curva serpentina: x cot , y 4 sen sin cos θb4−1 −11a(0, a − b)321−3 −2 −1−31 2 3 41x t 2 1,x sen sin 2 1,( πa, a + b)23y t 2 sin ,y sin sen 2Figura para 69 Figura para 70xxx70. Epicicloide Un círculo de radio 1 rueda sobre otro círculo deradio 2. La curva trazada por un punto sobre la circunferenciadel círculo más pequeño se llama epicicloide (ver la figura).Usar el ángulo para hallar un conjunto de ecuacionesparamétricas de esta curva.¿Verdadero o falso? En los ejercicios 71 a 73, determinar si laafirmación es verdadera o falsa. En caso de que sea falsa, explicarpor qué o dar un ejemplo que muestre que es falsa.71. La gráfica de las ecuaciones paramétricas x t 2 y y t 2 es larecta y x.72. Si y es función de t y x es función de t, entonces y es funciónde x.431−1 −11y4−2−2−3−4yθ1432y1 2 3 4 cos 23(x, y)3xx4x
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