studia iuvenum iurisperitorum - PTE Állam- és Jogtudományi Kar ...
studia iuvenum iurisperitorum - PTE Állam- és Jogtudományi Kar ...
studia iuvenum iurisperitorum - PTE Állam- és Jogtudományi Kar ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Nagy Noémi<br />
bűncselekmények <strong>és</strong> a bűnözői csoportosulásokhoz való csatlakozás megelőz<strong>és</strong>e”<br />
témában. 39<br />
Hazánkban is egyre több konferenciát szerveznek a témában, például 2008.<br />
december 6-án az Oktatáskutató <strong>és</strong> Fejlesztő Intézet (OFI) konferenciája<br />
Budapesten; 40 2010. január 28-án a kaposvári konferencia „Az iskolán belüli erőszak<br />
<strong>és</strong> annak kezel<strong>és</strong>e” 41 címmel; 2010. 10. 08.-án a Debreceni Egyetem<br />
Nevel<strong>és</strong>tudományok Intézete Iskolai Erőszak Kutatócsoportja regionális<br />
konferenciája. 42 A konferenciák mindegyike hangsúlyozza az iskolai erőszak egyre<br />
súlyosabbá válását, <strong>és</strong> sürgetik az ellene való fellép<strong>és</strong>t. Itt kell megemlíteni a<br />
135/2003. számú ajánlást az iskolai erőszak megelőz<strong>és</strong>éről <strong>és</strong> leküzd<strong>és</strong>e céljából<br />
kialakítandó helyi partnerségről. 43 Az ajánlás szerint minden társadalmi réteget fel<br />
kell világosítani az iskolai erőszakról, <strong>és</strong> mobilizálni kell őket. Hatékony válasz csak<br />
az oktatási rendszer különféle elemeinek partnerként való munkájával adható.<br />
Ezeknek a partnerségeknek rugalmasnak kell lenniük, nagy hangsúlyt kell fektetniük<br />
az alkalmazkodásra, kölcsönös bizalom kialakítására <strong>és</strong> a rendszeres párbeszédre. 44<br />
A kezel<strong>és</strong>nek, beavatkozásnak ma már különböző szintjei vannak: egyéni szint,<br />
csoport szintje, szervezeti szint, társadalmi szint. 45<br />
1. Egyéni szintű kezel<strong>és</strong><br />
Egyéni szinten az áldozat <strong>és</strong> a zaklató oldaláról lehet <strong>és</strong> kell kezelni az iskolai<br />
erőszakot. Az áldozatnak legelőször is el kell mondania egy felnőttnek a<br />
bántalmazást, mivel nekik megvannak az eszközeik a további erőszakos<br />
cselekmények megszüntet<strong>és</strong>ére. Oldhatja a feszültséget az is, ha egy kortársának,<br />
vagy a testvérének beszél róla. Egyéni szinten segítséget nyújthatnak a szülők,<br />
pedagógusok, <strong>és</strong> ha szükséges szakemberek is. Ennek formái lehetnek:<br />
esetmegbeszél<strong>és</strong>, gyermekvédelmi jelzőrendszer működtet<strong>és</strong>e, konzultációk<br />
(pedagógus-pszichológus, pedagógus-szülő, pszichológus-szülő), egyéni<br />
foglalkozás. 46<br />
39 http://www.bunmegelozes.hu/index.html?pid=1895 (2011.12.01.)<br />
40 http://www.bulvaros.hu/cikk/w7h1w4/ (2011.12.01.)<br />
41 http://www.cssk.hu/hirek/konferenciak_rendezvenyek/2010-02-<br />
02/konferencia_beszamolo_-_az_iskolan_beluli_eroszak_es_annak_kezelese.html<br />
42 http://www.unideb.hu/portal/hu/node/4055 (2011.12.01.)<br />
43<br />
http://www.szmm.gov.hu/main.php?folderID=21373&articleID=42454&ctag=articlelist&iid<br />
=1 (2011.12.01.)<br />
44<br />
http://www.szmm.gov.hu/main.php?folderID=21373&articleID=42454&ctag=articlelist&iid<br />
=1 (2011.12.01.)<br />
45 Rév<strong>és</strong>z György: Az iskolai bántalmazás. In: Kézdi Balázs (szerk.): Iskolai mentálhigiéné.<br />
Tanulmányok. Pannonia Kiadói Alapítvány, 2000. 67-69. o.<br />
46 Rév<strong>és</strong>z: i.m. 67-69. o.<br />
382
Change language