As serpentes e o bastão: tecnociência, neoliberalismo e ... - CTeMe
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Figura 33. A retórica do diálogo e os policy-makers<br />
“See-through Science” – Porque o engajamento público deve mover-se contracorrente.<br />
“...O objetivo é tornar visível o invisível, expor ao escrutínio do público as hipóteses, os valores e as<br />
visões que guiam a ciência... Os cientistas precisam encontrar maneiras de escutar e valorizar<br />
formas diversas de conhecimento público e de inteligência social...”<br />
(2004. Panfleto publicado pelo grupo Demos, Inglaterra)<br />
“Aumentando a consciência pública sobre C&T”<br />
“O objetivo principal da atividade é construir uma<br />
ponte sobre o gap entre a ciência e o público. Todas<br />
as atividades desenvolvidas sob este programa<br />
deveriam ajudar os cidadãos europeus a entender<br />
melhor tanto o impacto benéfico da C&T em sua vida<br />
cotidiana, quando as limitações e as possíveis<br />
implicações [...] O objetivo é também aumentar a<br />
consciência dos cientistas sobre os temas que<br />
preocupam o público”<br />
“Raisingf public awareness; Edital do programa da<br />
União Européia, 2002<br />
“Ciência e Tecnologia – Terceiro relatório”<br />
“Hoje o público não quer somente saber o que está se<br />
passando. Quer também ser consultado: a ciência está<br />
começando a ver a sabedoria disso, e a sair do laboratório...<br />
Para engajar-se num diálogo...”<br />
House of Lords, Science and Technology - Third Report, 2000<br />
“De ‘ciência & sociedade’ para ‘ciência na sociedade’:<br />
rumo a um esquema para a ‘pesquisa co-operativa’<br />
“...emerge uma clara imagem de crescentes compromissos por<br />
parte de governo, indústria, sociedade civil e a própria<br />
comunidade de pesquisa para várias formas de ‘engajamento<br />
público’...”<br />
Relatório do Workshop da Comissão Européia sobre<br />
Governance, novembro de 2005.<br />
“Ciência e Sociedade: rumo a uma<br />
ciência democrática”<br />
“...duas razões principais para criar e<br />
apoiar um diálogo entre a ciência e o<br />
público: fortalecer a democracia e tomar<br />
decisões melhores...”<br />
Março de 2000. Relatório do seminário n.<br />
027 do British Council.<br />
“Observa- Ciência e<br />
Sociedade”<br />
“O envolvimento dos cidadãos<br />
na governance e nos processos<br />
de pesquisa e inovação<br />
representa um dos principais<br />
setores de atividade de Observa.<br />
<strong>As</strong> pesquisa e iniciativas [...]<br />
enfocam em particular sobre o<br />
papel da sociedade civil na<br />
inovação e [...] os procedimentos<br />
para favorecer o diálogo...”<br />
(Observa, associação cultura<br />
italiana sem fins lucrativos<br />
4.5.3 Propaganda enganosa ou nova governance?<br />
Engajamento e participação não são palavras de ordem somente no discurso político, no<br />
marketing das empresas e nas relações públicas de instituições da <strong>tecnociência</strong>. O tema está<br />
também na agenda de pesquisa acadêmica. Há anos a necessidade do diálogo havia sido<br />
enfatizada e analisada no âmbito dos estudos sociais da C&T. Agora, muitos estão estudando a<br />
forma efetiva que o diálogo está assumindo. E seus efeitos.<br />
Se quase todos concordam que a retórica da governance mudou nos países centrais (e<br />
está mudando em muitos emergentes e periféricos), não há acordo quanto aos efeitos políticos<br />
e sociais concretos. Ulrich Beck (2000 [1986]: p.255 segs) vê no surgimento da “sociedade de<br />
263<br />
“OPEN CHANNELS” – Diálogo Público em C&T<br />
“...Muitas instituições estão criando oportunidades para<br />
que os cidadão participem nos processos de tomada<br />
de decisão...”<br />
Relatório No. 153 – Março de 2001 do<br />
PARLIAMENTARY OFFICE OF SCIENCE AND<br />
TECHNOLOGY (Reino Unido)<br />
“BioPop: Ciência como você nunca discutiu!”<br />
“BioPop é um projeto em que jovens<br />
biotecnólogos europeus encontram cidadãos<br />
para construir um novo modelo de comunicação<br />
com a sociedade, e para encaminhar-se rumo a<br />
uma ciência feita de participação, discussão e<br />
compartilhamento de decisão”.<br />
(Projeto Europeu BioPop, )<br />
“Programa Ciência na<br />
Sociedade”<br />
A Royal Society montou este<br />
programa em 2000. <strong>As</strong><br />
controvérsias sobre BSE e<br />
comida GM convenceram a<br />
Sociedade de que era<br />
importante um diálogo com o<br />
público para garantir a<br />
autorização das ciências a<br />
praticar”<br />
“O Valor público da ciência – Como garantir que a<br />
ciência realmente importe”<br />
“...Desenvolver um debate mais autêntico e<br />
substancial sobre tais questões é no interesse da<br />
ciência e de uma democracia iluminada...”<br />
Panfleto da organização DEMOS, 2005<br />
2005