As serpentes e o bastão: tecnociência, neoliberalismo e ... - CTeMe

como “agente de mudança” e desenvolver políticas que colocassem a “agenda empresarial”
no coração da universidade (Kjaergaard, 2005).
1.7.3 Privatização e comercialização na América Latina
Nos países chamados periféricos, a institucionalização e profissionalização da ciência
acadêmica, a estruturação de sistemas nacionais de C&T, bem como os processos de
privatização e globalização da P&D seguiram trajetórias diferentes das que ocorreram no
Norte do mundo. Na América Latina, discursos e poderes diversos que atravessaram o
continente (colonial, desenvolvimentista, terceiro-mundista etc.) também coloriram de
declinações, conotações e narrativas diferentes o discurso sobre C&T. Mesmo assim, as forças
e os interesses em jogo hoje na região são parecidos com os dos países chamados
desenvolvidos. Partindo de condições diferentes, tais forças e interesses se concretizam em
práticas diferentes, mas com algumas características em comum.
Em níveis e com velocidades diferentes para cada país, na América Latina estão em ato
processos importantes de privatização das instituições de pesquisa e de ensino. O sistema de
propriedade intelectual está assumindo um papel importante para inovação. Está crescendo de
forma marcada a colaboração internacional e a construção de redes. O financiamento da
pesquisa se dá cada vez mais por projetos temáticos, com ênfase na busca de respostas à
demandas sociais e do mercado. Em universidades de alto nível e que mostraram suas
vocações em áreas tecnocientíficas economicamente sensíveis (biotecnologia, ciência dos
materiais, tecnologia da informação...), como a Unicamp, o crescimento dos pedidos de
patentes 81 e da criação de empresas spin-off foi evidente 82 .
Além disso, um indicador da penetração do mercado no sistema universitário é dado
pelo crescimento exponencial do ensino superior privado na região.
Na segunda metade do século XX, em toda a América Latina é visível um crescimento
acelerado do sistema de pesquisa acadêmica. Segundo Mollis (2006), em 1950 na região havia
81
Para um panorama da situação brasileira (um pouco ambígua) sobre patentes biotecnológicas, veja-se por exemplo
Corrêa e Santos (2008)
82
Por exemplo, a Unicamp – que é a universidade brasileira com o maior volume de patentes depositadas, contando
atualmente com mais de 400 patentes – está pedindo registro de vinte a setenta patentes por ano e contribuiu para o
surgimento de cerca de noventa empresas (nos setores de TIC, ótica e lasers, biotecnologia, alimentos, engenharia) que
faturam mais de setecentos milhões de reais. Fonte: Agência Inova Unicamp.
(http://www.inova.unicamp.br/site/06/paginas/visualiza_conteudo.php?conteudo=66, acesso em maio de 2008)
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