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FilosoFía <strong>austera</strong> <strong>racional</strong><br />

La memoria Psicológica, puede ser considerada bajo dos puntos de<br />

vista: Retentividad y Reproductividad.<br />

Las percepciones, no se conservan a no ser bajo ciertas condiciones,<br />

como ser por la intensidad, la duración, buena constitución en los órganos<br />

sensorios, la educación adecuada y las influencias: Aclaremos.<br />

a) Intensidad: la intensidad de la excitación originaria, si no alcanza<br />

a las cifras mínimas de Weber y fechner, no se producirá el estado de conciencia,<br />

o éste, será muy débil, casi imperceptible y muy difícil podrá ser<br />

reconocido, aun en el caso de que se conserve y se reproduzca.<br />

b) Duración del estímulo: Si el momento de la excitación es menor<br />

que el tiempo mínimo de persistencia necesaria en el órgano periférico,<br />

la sensación se funde con la subsiguiente, como sucede con las imágenes<br />

visuales que se suceden con gran rapidez.<br />

Por el contrario, si el intervalo entre las impresiones elementales y<br />

sucesivas es mayor que el de su persistencia en el órgano periférico, no puede<br />

formarse vinculación alguna: tal ocurre con las vibraciones sonoras que no<br />

se funden en una sensación, cuando el intervalo es mayor de un duodécimo<br />

de segundo.<br />

c) Constitución de los órganos sensores: efectivamente, el grado individual<br />

de la retentividad, depende no poco de la naturaleza de los núcleos<br />

nerviosos, periféricos o centrales de cada organismo. Además, no solamente<br />

existen diferencias individuales, sino específicas; pues en un mismo<br />

individuo suelen ser distintas las aptitudes mnemo-técnicas parciales: unos<br />

sobresalen en la retención de las percepciones auditivas y otros en las del<br />

colorido, luz, etc.<br />

d) Educación de los sentidos y de los centros nerviosos: en consecuencia<br />

con lo estudiado en la Psicología el ejercicio aumenta la integración<br />

material de los órganos correlativos de cada clase de percepciones porque,<br />

esa energía fisiológica, favorece la retentividad Psicofísica del individuo.<br />

e) Las influencias, las que actúan sobre el organismo y que estudia<br />

la ciencia, son especialmente las de nutrición por que reintegra fuerzas<br />

materiales que ayudan al individuo a ser fuerte y sano. Pero son de mayor<br />

importancia las influencias Psico-magnéticas, porque tocan en la biología y<br />

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