arte e beni culturali negli insegnamenti di giovanni paolo ii

L’evangelizzazione della cultura, emersa con grande centralità nei lavori
dell’episcopato latino-americano a Puebla, 25 diventa subito centrale
nell’insegnamento itinerante di Giovanni Paolo II, specie nelle visite ai
paesi ricchi di antiche tradizioni culturali. Il sostegno della Chiesa alla
cultura favorisce l’avvicinamento tra le persone e i popoli, fa crescere la
comprensione reciproca e la solidarietà. Perciò, nella visione del pontefice,
l’autentico intellettuale è un naturale amico del messaggio cristiano dal
momento che, attento alle esigenze dell’uomo del suo tempo e fedele agli
elementi d’identità, si proietta nella progettazione del futuro con la tensione
a unire, abbattendo barriere e diffondendo concordia. 26
Il discorso sull’arte diventa qualificante di questa presenza cristiana
nelle culture degli uomini, perché la creazione artistica non solo realizza
in pienezza l’uomo, ma lo pone nella condizione di elevarsi a Dio e nello
stesso tempo rivela in qualche modo la presenza divina nella vita umana; e
per l’uomo religioso la creazione artistica è propedeutica all’incontro con
Cristo.
Dio dona all’uomo la capacità creativa: essa, come espressione della trascendenza, si
trova in ogni parola e in ogni gesto e soprattutto in quelle parole, in quei gesti, in
quelle opere, che rivestono il valore di una sintesi, come, ad esempio, l’opera d’arte,
che è il riflesso dell’universale nel particolare. Ma la capacità creativa, quale espressione
della trascendenza, può solo restare come tassello di un mosaico di cui non si
possiede la chiave, se non prende luce dalla realtà del Verbo incarnato. Infatti, la
gratuità non sarebbe salvezza, se non fosse grazia per antonomasia, se non si fosse
espressa nel segno decisivo dell’incarnazione, della croce e della risurrezione di Cristo.
Esortazione apostolica post-sinodale, 30 dicembre 1988, 44, in Insegnamenti, XI/4 (1988)
pp. 1967-2175.
25 Cfr. Conferencia general del episcopado latinoamericano, La evangelización enel
presente y en el futuro de América Latina. III Conferencia general del episcopado Latinoamericano, Puebla,
Méxixo, 1978. Preparación. Documento de consulta a las Conferencias Episcopales, México, Consejo
Episcopal latinoamericano, 1978 (tr. it.: Puebla. L’evangelizzazione nel presente e nel futuro
dell’America Latina. Documenti della terza Conferenza generale dell’episcopato latinoamericano. Puebla
de los Angeles, 27 gennaio – 13 febbraio 1979, Bologna, EMI, 1985). Cfr. pure Giovanni
Paolo II, Discorso per l’incontro con il mondo della cultura nell’Università Cattolica di Santiago, 3
aprile 1987, in AAS 80 (1988) pp. 157-163, e Il magistero di Giovanni Paolo II da Puebla e da
Monterrey, Milano, Edizioni O.R., 1979. Sui successivi sviluppi ecclesiali cfr. ‘‘Puebla 79’’.
Bibliografía. Documentación sobre Celam III. Preparación y realización, Québec, Información Documental
de América Latina, 1980; Gerardo Remolina -Alberto Methol Ferre,
Evangelización y cultura, Bogotá, Celam, 1980; Puebla en la reflexión teológica de América Latina,
Bogotá, Publicación auspicada por la CICT y la Fac. de Teología de la Pont. Universidad
Javeriana, 1981; Religión y cultura. Perspectivas de la evangelización de la cultura desde Puebla,
Bogotá, Celam, 1981; Laudino Neto, Fé crista e cultura latino-americana. Uma análise a partir
das conferências de Puebla e Santo Domingo, Roma, Editrice Pontificia Università Gregoriana,
1998; Carlos Javier García Mora, La evolución del concepto « Evangelización » en las Asambleas
Generales del Episcopado Iberoamericano en Medellín, Puebla y Santo Domingo y su recepción en los
documentos colectivos de la Conferencia Episcopal Venezolana, Romae, Pontificia Universitas Gregoriana,
2000; Ricardo José Acosta Nassar, La inculturación en los trabajos de las Conferencias
Generales del Episcopado Latinoamericano en Puebla (1979) y en Santo Domingo (1992),
Romae, Pontificia Universitas Sanctae Crucis, 2001.
26 Cfr. Giovanni Paolo II, Discorso per l’incontro con il mondo della cultura nel Teatro Colón,
12 aprile 1987, in Insegnamenti, X/1 (1987) pp. 1292-1299.
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