Gewaltdelinquenz – Lange Freiheitsentziehung – Delinquenzverläufe

Methodische Folgerungen f. d. Evaluation d. Jugendstrafvollzugs 275
Durchgeführt wurde sie von den Kriminologischen Instituten der Universitäten
Heidelberg und Tübingen.
Die Evaluation bestand aus einem quantitativen und einem qualitativen
Projektteil. So fanden im quantitativen Analyseteil Zugangsbefragungen (t1)
der Probanden zu relevanten kriminologischen Kriterien statt, wie Sozialbiographie,
Legalbiographie, Substanzgebrauch und psychologische Variablen.
Am Ende des Projekts stand die Entlassungsuntersuchung (t2) mit denselben
Indikatoren wie in der Zugangsuntersuchung. Nach neun Monaten erfolgte
eine Nachuntersuchung (t3). 10 bis 43 Monate nach der Entlassung wurden
Bundeszentralregisterauszüge eingeholt (t4). Insgesamt wurden 101 Jugendliche
zwischen 15 und 22 Jahren untersucht. Darüber hinaus gab es ergänzende
Befragungen des Betreuungspersonals.
3. Ergebnisse der Begleitforschung
Hinsichtlich der differenzierten Ergebnisse der Begleitforschung wird auf
den seit August 2008 vorliegenden umfangreichen Abschlussbericht Bezug
genommen. 6 Hier nur einige Schlüsselergebnisse:
• Die Zahl der regulär aus dem Projekt Entlassenen betrug im Untersuchungszeitraum
53 %, dieser Anteil war in der zweiten Projektphase größer
als in der ersten.
• Häufigste Gründe für eine Rückverlegung waren eigener Wunsch, disziplinarische
Schwierigkeiten, unerlaubtes Entfernen aus der Einrichtung,
Gewalt/Drohungen.
• Insgesamt 31 % der Probanden erwarben während der Projektphase einen
Hauptschulabschluss, 2 % einen Sonderschulabschluss.
• Zwischen Zeitpunkt t1 und t2 ergab sich eine signifikante Zunahme der
Leistungsmotivation und des Leistungsniveaus, sowie ein signifikanter
Rückgang der Frustrationstoleranz.
• Es kam im Projektverlauf zu einer Abnahme des Gefühls der Fremdsteuerung
(t1-t2), der Faktor externale Steuerung ging signifikant zurück.
• Eine signifikante Veränderung der Selbstkontrolle (t1-t2) sowie der
Normakzeptanz konnte nicht festgestellt werden, diese nahm im Verlauf
der Messzeitpunkte t1 - t2 - t3 eher ab.
• Nach Angaben des Betreuungspersonals kam es zu einer Verbesserung der
psychosozialen Anpassung und des Umgangs mit Geld (t1-t2).
6 Abrufbar unter www.projekt-chance.de, zuletzt besucht am 20.09.09.