Gewaltdelinquenz – Lange Freiheitsentziehung – Delinquenzverläufe

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Daniela Pollich
thodisch umgesetzt wird. Nach der deskriptiven Darstellung einiger Ergebnisse
im Hinblick auf die durchgeführte Klassifikation wird mit Hilfe soziologischer
und sozialpsychologischer Theorien ein Erklärungsansatz dargelegt,
der über die Auflistung von Korrelaten intensiver Täterschaft hinaus eine
kausale Begründung der Zugehörigkeit von Tätern zu Klassen verschiedener
Schwere liefern soll. Im Anschluss an die Darstellungen zur empirischen
Bewährung dieses Ansatzes werden die Ausführungen zusammengefasst.
2. Datengrundlage
Die Daten, welche den hier durchgeführten Analysen zugrunde liegen, stammen
aus dem Forschungsprojekt Kriminalität in der modernen Stadt. 2 Die
inhaltliche Zielsetzung der Studie lässt sich in einem komplexen strukturdynamischen
Analysemodell zusammenfassen. Dieses erfasst sowohl psychische
Regulierungsprozesse auf der individuellen Ebene als auch Prozesse
auf der gesellschaftlichen Makro-Ebene. Weiterhin berücksichtigt es die
Wirkungen staatlicher sozialer Kontrolle auf jugendliches Delinquenzverhalten.
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Eine Besonderheit dieser interdisziplinären Studie ist ihr kombiniertes Panel-
Kohorten-Design, welches es erlaubt, Längsschnittdaten verschiedener Alterskohorten,
die zudem in verschiedenen Städten erhoben wurden, miteinander
zu vergleichen. Im Jahr 2000 wurde begonnen in einer angestrebten
Vollerhebung die damals siebten Klassen aller Schulformen in Münster zu
befragen. 4 Dieselben Schülerinnen und Schüler der siebten Jahrgangsstufe
von 2000 wurden bis einschließlich 2003 in Jahresabständen befragt; zu
dieser Zeit hatten sie die zehnte Jahrgangsstufe erreicht. Basierend auf
2 Dieses Projekt wird von der DFG unter den Fördernummern Bo 1234/6-1, 6-2, 6-3, 6-4,
6-5, 6-6 und Re 832/4-1, 4-2, 4-3, 4-4, 4-5, 4-6 gefördert. Die Projektleitung obliegt
Prof. Dr. Klaus Boers (WWU Münster) und Prof. Dr. Jost Reinecke (Universität Bielefeld).
3 Boers, K. & Reinecke, J.: Strukturdynamisches Analysemodell und Forschungshypothesen.
In: K. Boers & J. Reinecke (Hrsg.), Delinquenz im Jugendalter. Erkenntnisse einer
Münsteraner Längsschnittstudie. Münster 2007, S. 41–55.
4 Genauer siehe Pöge, A. & Wittenberg, J.: Untersuchungsdesign und Stichproben der
Münsteraner Schülerbefragungen. In: K. Boers & J. Reinecke (Hrsg.), Delinquenz im Jugendalter.
Erkenntnisse einer Münsteraner Längsschnittstudie. Münster 2007, S. 57–74.