Gewaltdelinquenz – Lange Freiheitsentziehung – Delinquenzverläufe

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Daniela Pollich
Von wesentlicher Bedeutung für die Umsetzung bestimmter Handlungen
sind weiterhin die sogenannten Skripte. 36 Diese stellen mental verankerte
Handlungsprogramme oder -abläufe dar, die mit bereits erlebten Situationen
kognitiv verbunden sind. Handelt ein Akteur automatisch-spontan, werden
diese Handlungsroutinen ohne Berücksichtigung möglicher Konsequenzen
umgesetzt. Dabei steigt die Wahrscheinlichkeit einer solchen automatischspontanen
Umsetzung unter anderem mit der Stärke der kognitiven Verankerung
eines Skripts. In Fällen, in denen Jugendliche keine passenden (gewalthaltigen
oder auch friedlichen) Handlungsroutinen verinnerlicht haben, mit
denen sie problembelastete, potentiell gewalttätige Situationen lösen können,
kommt es tendenziell eher zu einer überlegten – subjektiv rationalen – Entscheidung
für oder gegen Gewaltanwendung unter Einbeziehung möglicher
Vor- und Nachteile dieses Handelns. Es wird also ein Ansatz generiert, mit
dessen Hilfe (gewalttätiges) Handeln in emotional aufgeladenen Problemsituationen
erklärt werden soll. Konkret sind im vorliegenden Kontext folgende
Formen der Bewältigung denkbar: Es kann dazu kommen, dass automatisch-spontan
ein gewalthaltiges Skript umgesetzt wird, es kann aber auch
der Fall sein, dass ein Jugendlicher im rational-kalkulierenden Modus entweder
trotz des Wissens um mögliche Strafen gewalttätig handelt, oder dies aus
Furcht vor negativen Sanktionen unterlässt.
Die zentrale Frage ist nun, ob diese Typologie des Handelns in emotional
aufgeladenen Situationen auch systematisch und wiederholt auf verschiedene
Handelnde zutrifft, d.h. ob Angehörige verschiedener Täterklassen sich
dadurch unterscheiden, dass sie Gewalthandeln in überwiegendem Maße
entweder automatisch-spontan oder rational-kalkulierend ausüben.
Es wird dabei konkret überprüft, ob es sich bei den intensiven Gewalttätern
um Jugendliche handelt, die durch die starke Internalisierung gewalthaltiger
Skripte in nahezu allen problematischen, emotional aufgeladenen Alltagssituationen
automatisch-spontan zu Gewalt greifen und die möglichen Kosten
dieser Handlungs-Selektion übersehen. Da angenommen wird, dass Intensivtäter
sich insbesondere durch eine Umsetzung gewalthaltiger Skripte ohne
die Berücksichtigung möglicher Sanktionen auszeichnen, kann � anders formuliert
� auch vermutet werden, dass es sich bei diesen Jugendlichen um
nicht abschreckbare Täter handelt, denen mögliche Konsequenzen ihrer Tat
36 Schank, R. C. & Abelson, R. P.: Scripts, Plans, Goals and Understanding. An Inquiry Into
Human Knowledge Structures. Hillsdale, NJ 1977; Abelson, R. P.: Psychological Status
of the Script Concept. American Psychologist, 1981, 36, S. 715–729.