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zierte Arbeit durch die einfache, wozu es keiner Erziehung bedarf, ersetzt;
wir wollen nicht darauf aufmerksam machen, daß sie immer mehr Kinder
vom siebenten Jahr an hinter die Maschine wirft und zu Erwerbsquellen nicht
nur für die Bourgeoisklasse, sondern für ihre eignen proletarischen Eltern
macht; das Fabrikwesen vereitelt die Schulgesetze - Beispiel Preußen; wir
wollen auch nicht darauf aufmerksam machen, daß die geistige Bildung, wenn
der Arbeiter sie hätte, gar nicht direkt auf seinen Arbeitslohn einwirkt, daß
die Erziehung überhaupt von den Lebensverhältnissen abhängt und daß der
Bourgeois unter moralischer Erziehung die Eintrichterung bürgerlicher
Grundsätze [versteht] und daß endlich die Bourgeoisklasse weder die Mittel
hat noch, wenn sie dieselben hätte, sie anwenden würde, um dem Volke eine
wirkliche Erziehung zu bieten.
Wir beschränken uns, nur einen rein ökonomischen Gesichtspunkt hervorzuheben.
ß) Der eigentliche Sinn, den die Erziehung bei den philanthropischen
Ökonomen hat, ist der: jeden Arbeiter möglichst viel Arbeitszweige kennenzulernen,
so daß, wenn er durch Anwendung neuer Maschinen oder durch eine
veränderte Teilung der Arbeit aus einem Zweig herausgeworfen wird, er
möglichst leicht in einem andern Unterkommen finden kann.
Gesetzt, dies sei möglich:
Die Folge davon würde sein, daß, wenn in einem Arbeitszweig Überfluß
vorhanden wäre an Händen, dieser Überfluß sofort in allen andern Arbeitszweigen
stattfinden und noch mehr wie bisher die Herabsetzung des Arbeitslohns
in einem Geschäft unmittelbar eine allgemeine Herabsetzung des Arbeitslohns
nach sich ziehn würde.
Ohnehin schon, indem die moderne Industrie überall die Arbeit sehr vereinfacht
und leicht erlernbar macht, wird das Steigen des Lohns in einem
Industriezweig sofort das Zuströmen der Arbeiter zu diesem Industriezweig
hervorrufen und die Lohnherabsetzung mehr oder minder unmittelbar einen
allgemeinen Charakter annehmen.
Auf die vielen kleinen Palliative, die von bürgerlicher Seite gemacht werden,
können wir hier natürlich nicht eingehen. 1
3. Wir müssen aber auf einen dritten Vorschlag kommen, der praktisch
sehr bedeutsame Folgen nach sich gezogen hat und täglich nach sich zieht -
die Malthusische Theorie.
Diese ganze Theorie, soweit wir sie hier zu betrachten haben, läuft auf
folgendes hinaus:
1 (von Marx nachträglich eingefügt) Pauperismus