Tese completa Jaci MenezesFCC

gobierno de Hermes da Fonseca. Este, también, dicta una serie de actos para la organización del
sistema estatal de enseñanza. 202
En 1890, al decretar la creación de los distritos educacionales en Bahía, el gobierno provisorio
presenta un cuadro estadístico de la distribución de la matrícula y del número de escuelas según
los mismos distritos creados. Según esta fuente, habría entonces nada más que 18.800 alumnos
matriculados en la enseñanza primaria, en Bahía. Referidas, seguramente a matrículas en las
escuelas estatales. Menos, por lo tanto que 12 años antes.
Sería de suponer que estas estadísticas estarían incompletas, visto que también están por debajo
del número presentado por Rui Barbosa. Existiría, paradojalmente, un aumento del número de
escuelas, a 721. La misma tabla presenta una estimación de la población escolarizable y de la
población escolarizada (%). Ver tabla en anexo1, y Tabla 5 abajo:
TABLA 5
Bahía, 1890. Población total, población escolar, matrículas y número de escuelas en la
Enseñanza Primaria.
Salvador e Interior de la Provincia.
Localización Poblaç. General
Salvador 177.025
Interior 1.628.637
Total 1.805.662
Población
Escolar Nª
% PE/ PG Matrículas Taza de
escolarización
Nº de
Escuelas
20.650 11,6 3.069 14,8 75
255.064 15.6 15.731 6,16 646
275.714 15,2 18.800 6,8 721
Fuente: Dirección General de la Instrucción Pública de la Provincia de Bahía, 18 de agosto de 1890. in ARQUEB,
Resoluciones del Gobierno Provisorio, pag 72. Doc.1756.cja1762.
Es posible notar la concentración de las matrículas en Salvador - 16,32%, cuando contenía
nada más que el 9,8% de la población total y el 7,49% de la población escolar. En aquel
momento, las matrículas atendían a 6,82% de la población escolar, en el Estado como un todo;
14,86% en Salvador y 6,16 % en el interior del Estado. 203
En este primer quinquenio después de la Abolición, encontramos datos que nos ayudan a
visualizar otras dimensiones del sistema escolar bahiano. La Memoria Historia de Bahía,
elaborada en1892, a pesar de no presentar datos cuantitativos para la enseñanza primaria
pública, dice que existen dos escuelas en cada sede de parroquia y villa, siendo una para cada
sexo (siempre que se tuviese matrícula para cada una, con un mínimo de 30 alumnos; caso
contrario, una escuela mixta).
202 -Según informaciones del profesor Luis Henrique, la responsabilidad de la anulación de la Ley de Manoel
Vitorino, habría sido de Severino Vieira, que habría aconsejado en este sentido a Hermes da Fonseca. Fuentes para
el Estudio de la Educación.
203 Es importante, como complementación, hacer notar que la Resolución de 1890 mantiene la obligatoriedad
prevista en la Reforma de Manoel Vitorino, con las siguientes modificaciones (que reducen su extensión): 1.
Asistencia obligatoria desde los 6 a 13 años (el anterior preveía de 6 a 13 o 14); 2. limitada a los niños residentes
en el ejido municipal, o en un radio de un kilómetro alrededor de las villas y pueblos; 3. escalona el plazo para su
implantación: 1o.año- capital; 2o. año -otras ciudades; 3o. año -otras villas sedes de comarcas y en el 4o. y 5o.
años, todo el Estado. Crea también un fondo para la educación y el impuesto de capitación. La Reforma es
desactivada por la Constitución estatal de 91, que municipaliza la enseñanza primaria.