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Tese completa Jaci MenezesFCC

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Nos parece que los dos conjuntos son creíbles. El punto de partida de uno y otro, son próximos;<br />

y los puntos de llegada a la República también. La mayor cantidad del segundo conjunto se<br />

debe a la presencia de las redes municipales y privada, no contabilizadas en el conjunto 1.<br />

Buscando visualizar el comportamiento de los dos conjuntos, elaboramos los siguientes<br />

gráficos:<br />

Gráfico 2 -<br />

Conjunto 1: matrícula en la primária en la rede de enseñanza estadual en Bahía - 1869 - 1928.<br />

80.000<br />

70.000<br />

60.000<br />

50.000<br />

40.000<br />

30.000<br />

20.000<br />

10.000<br />

0<br />

1869 1878 1890 1908 1924 1928<br />

Fuente:Diversas<br />

El segundo conjunto presenta los seguiente datos:<br />

Conjun.1<br />

Líneas 2<br />

Líneas 3

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