Tese completa Jaci MenezesFCC

a- se refirieran respecto a la educación, en especial del negro; b- estuviesen dentro o cerca del
período de estudio, posterior a la abolición; c- buscasen caracterizar la situación de Bahía y de
la Educación en Bahía, en el mismo período considerado.
2. A partir de una primera lectura, seleccionamos los documentos a localizar y consultar, ya que
las Guías e Indices traen la indicación de cuales bibliotecas del Sistema Provincial tenían los
documentos; una vez localizado, efectuamos su lectura, anotación y, en el caso de especial
interés, reproducción.
3. Además de la consulta a las obras de referencia, efectuamos también una cuantificación de
los títulos encontrados según la década de su publicación, con el objetivo de verificar en qué
momento pasa el negro a ser objeto de estudios y preocupaciones y de qué naturaleza. Así, con
referencia a Guía de Fuentes del Archivo Público, realizamos la clasificación de sus 1133
indicaciones bibliográficas, lo que nos permitió la visualización de la bibliografía producida
sobre el negro, aunque no el total, (porque estaba limitada a las obras disponibles en la ciudad
de Salvador y en sus bibliotecas, y por haber sido producida en 1987 para su publicación en
1988, dejando de englobar toda la producción que se dió por la conmemoración del Centenario
de la Abolición). Mientras tanto, consideramos que la muestra y el volumen de documentos es
bien representativa, siendo posible visualizar, por ejemplo, ‘momentos’ de mayor preocupación
con el tema, así como el impacto de la entrada de la producción de la posgraduación, en
términos de tesis de maestrado y doctorados en Brasil, a partir de los años 60 y 70 como se
puede ver:
BIBLIOGRAFÍA SOBRE EL NEGRO
Distri bución según la fecha de publicación
PERIODO NÚMERO
1. Sec XVIII 12
2. Sec XIX 62
1800 a 1820 4
1821 a 1870 14
1871 a 1900 44
3. Sec XX 974
1901 a 1930 54
1931 a 1950 140
1951 a 1970 306
1971 a 1988 474
TOTAL * 1. 048
* Obs: Títulos sin data de publicación - 85
4. Trabajamos también con otra documentación sobre el tema. En visitas a los Archivos
Públicos del Estado y del Municipio de Salvador, localizamos Informes del Gobierno, de
períodos inmediatamente anterior y posterior a la Abolición y a la República, donde
verificamos y estudiamos la situación sobre la educación, incluso Leyes provinciales y
municipales referentes a la municipalización de la enseñanza primaria, como consecuencia de la
promulgación de la 1a.Constitución del Estado, al momento de la Proclamación de la
República; examinamos las Resoluciones del Gobierno Provisorio del Estado de Bahía, y las
Resoluciones del Gobierno Provisorio de la República, con vistas a identificar actos sobre la