Bildungsziel: Bürger - Theodor-Heuss - Kolleg

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6 Theodor-Heuss-Kolleg der Robert Bosch Stiftung Interkulturelle Kommunikation Beschreibung Ziele Rahmen Gruppengröße __ beliebig Zeit __ 1 Stunde 1 3 0 M e t h o d e n H a n d b u c h Dieses Prioritätenspiel ermöglicht eine Aufdeckung und ein Gespräch über die Vorstellungen, die wir von Menschen aus anderen Ländern und die diese von uns haben. Die Übung soll dazu beitragen, stereotype Selbst- und Fremd- bilder aufzudecken. Raum __ Seminarraum Material __ Kopiervorlagen und Stifte Schlüsselbegriffe Durchführung L e b e n s q u a l i t ä t — W a s i s t d a s ? Kulturstandards, Länderinformationen, Reflektion, Stereotype, Werte 1. Die Kopiervorlagen werden verteilt und Ländergruppen gebildet. [5 Minuten] 2. Einzelarbeit: Die Teilnehmer streichen auf der Kopiervorla- ge acht Punkte ersatzlos und bringen die anderen zehn in eine Rangfolge von 1-10. [10 Minuten] 3. In den Ländergruppen: Die Teilnehmer einigen sich in ihren Gruppen auf eine gemeinsame Rangfolge von 1-5. [15 Minuten] 4. In den Ländergruppen: Die Teilnehmer suchen sich eine andere Ländergruppe aus und überlegen sich, welche Punkte für diese am wichtigsten sind. [15 Minuten] 5. Im Plenum werden die Aussagen über die eigene und die Mutmaßungen über die fremde Gruppe vorgestellt und diskutiert. [15 Minuten] © 2004 MitOst-Editionen
Lebensqualität - Was ist das? Interkulturelle Kommunikation W a s g e h ö r t f ü r D i c h z u e i n e r b e f r i e d i g e n d e n L e b e n s q u a l i t ä t ? ▪ Gesundheit ▪ Zugang zu Informationen ▪ Bildung ▪ Mitsprache und Entscheidungsfreiheit ▪ Schutz vor Bedrohung und Angst ▪ Freizügigkeit und Bewegungsfreiheit ▪ ausreichendes Einkommen ▪ sinnvolle und befriedigende Arbeit ▪ Freizeitangebote ▪ Theater und Konzerte ▪ Möglichkeiten zur sportlichen Betätigung ▪ ausreichende Alterssicherung ▪ seriöse Informationsquellen (Presse, Rundfunk, Fernsehen) ▪ intakte Umwelt ▪ gute Verkehrsverbindungen ▪ Freundschaften und Bekanntschaften ▪ eigene Wohnung ▪ ausreichend und schmackhafte Nahrung © 2004 MitOst-Editionen M e t h o d e n H a n d b u c h 1 3 1 6 Theodor-Heuss-Kolleg der Robert Bosch Stiftung
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und dementsprechend zu handeln. (..
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K a p i t e l 9 - H a n d l u n g e
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