Bildungsziel: Bürger - Theodor-Heuss - Kolleg

Erweiterungen und
Alternativen
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Vorwissen und Einstellungen
6. Auswertung: Bereits während der Gruppenarbeitsphase
hängen die Seminarleiter die Karten der Farbe A an die
Wand. Sie repräsentieren die Selbstsicht auf die eigenen
nationalen Symbole und sind Grundlage der ersten Aus-
wertungsphase.
Im zweiten Schritt der Auswertung werden sie den Karten
der Farbe C gegenübergestellt, die die Gruppen für das
jeweilige Land vorgesehen haben. Diese repräsentieren die
Fremdsicht auf die nationalen Symbole. [20 Minuten]
Variante 1: Es ist möglich, den Schritt 4 wegzulassen.
Variante 2: Bei der Auswertung kann ein Schritt eingefügt
werden: Es wird diesmal unabhängig von den Ländern nach
Symbolen neu sortiert (Flaschen zu Flaschen, Musikinstru-
mente zu Musikinstrumenten). Die dieser Variante zugrun-
deliegende Fragestellung ist die nach allgemeinen Mustern
stereotyper Wahrnehmung, die also unabhängig vom konkre-
ten Land funktionieren. [30 Minuten]
M e t h o d e n H a n d b u c h 1 5 3
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Theodor-Heuss-Kolleg der Robert Bosch Stiftung