Bildungsziel: Bürger - Theodor-Heuss - Kolleg

Erfahrungen
© 2004 MitOst-Editionen
Fragen an alle:
Interkulturelle Kommunikation
▪ Was würdet ihr bei einer zweiten Verhandlung anders
machen?
▪ Wie können Missverständnisse verhindert werden?
[30 Minuten]
5. Pause [15 Minuten]
6. In Kleingruppen von 4-6 Personen werden Regeln für die
Zusammenarbeit erstellt. Jede Gruppe soll sich innerhalb
von 10 Minuten auf 5 Regeln einigen, sie notieren und
anschließend im Plenum präsentieren.
„Welche dieser Regeln sollen bei unserem Seminar gelten?“
Im Plenum entsteht ein Seminarkodex, der für die Dauer
des Seminars gelten soll. Dieses Regelwerk sollte für alle
verbindlich sein und kann im Laufe des Seminars ergänzt
werden, wofür aber ein Votum der Mehrheit des Plenums
notwendig ist. [45 Minuten]
In der Regel wird die Rolle der Linksstädter als einfacher, weil
direkter, empfunden, da sie der mitteleuropäischen Ver-
handlungskultur entspricht. Die indirekte und auf die Bezie-
hungsebene orientierte Art der Rechtsstädter kann Probleme
bereiten, da sie laut Rollenprofil ihre Beweggründe nicht
äußern können. Es ist wichtig, in der Diskussion darauf hinzu-
weisen, dass sowohl die Ergebnisorientiertheit als auch eine
symbolische Festigung der Beziehung zwischen den Partnern
immer zu den Bestandteilen einer Verhandlung gehören. Es
werden lediglich verschiedene Schwerpunkte gesetzt.
M e t h o d e n H a n d b u c h 1 4 1
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Theodor-Heuss-Kolleg der Robert Bosch Stiftung