Bildungsziel: Bürger - Theodor-Heuss - Kolleg

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7 Theodor-Heuss-Kolleg der Robert Bosch Stiftung Vorwissen und Einstellungen Beschreibung Ziele Rahmen Gruppengröße __ 20 Personen Zeit __ 45 Minuten Raum __ Seminarraum 1 5 8 M e t h o d e n H a n d b u c h Die Kartenabfrage ist eine universell einsetzbare Methode, die sich insbesondere zum Einstieg in die inhaltliche Arbeit eignet. Die Teilnehmer notieren Stichworte zu einem Thema auf einer Karte. Später werden diese Karten für alle sichtbar und struk- turiert an die Wand geheftet. Über die persönlichen Erwartungen der Teilnehmer ist ein guter Einstieg in das Seminarthema gegeben. Gleichzeitig wird die Vielschichtigkeit eines Themas sichtbar gemacht. Material __ verschiedenfarbige Kärtchen, Stifte, große Papierrolle / Plakat Schlüsselbegriffe wichtig Durchführung Erfahrung W a s v e r b i n d e s t D u m i t d e m S e m i n a r t i t e l ? und Klebestifte oder Krepp Erwartungen, Vorwissen aktivieren Die Teilnehmer sollten ausdrücklich darum gebeten werden, pro Karte nur ein Stichwort gut lesbar aufzuschreiben. 1. Einzelarbeit: Die Teilnehmer werden aufgefordert, ihre individuellen Erwartungen an das Seminarthema als Stichworte auf Kärtchen zu schreiben (pro Karte ein Stichwort!). [10 Minuten] 2. Plenum: Die Karten werden einzeln vorgelesen und auf das vorbereitete Plakat aufgeklebt. Dabei werden sie den bisherigen Stichworten kommentierend zugeordnet. [30 bis 45 Minuten] 3. Der Seminarleiter fasst die Kommentare der Teilnehmer zusammen und ergänzt sie um die Erwartungen der Se- minarleitung. Das Ergebnis der Übung sollte ein Konsens in Bezug auf die Seminargestaltung sein. Gegebenenfalls muss das Programm an die Bedürfnisse der Teilnehmer angepasst werden. [10 Minuten] Mit dieser Methode lassen sich, ähnlich wie beim „Demokratie- Scrabble“, komplexe Themenbereiche in ihrer Vielschichtigkeit visualisieren. Offen ist, wie stark sich die Seminarleiter in dieser frühen Seminarphase zu einzelnen Aussagen positionie- ren sollten. © 2004 MitOst-Editionen
Erweiterungen und Alternativen © 2004 MitOst-Editionen Vorwissen und Einstellungen In der Seminarauswertung sollte auf die Erwartungen der Teil- nehmer zurückgegriffen werden, um zu überprüfen, inwieweit sie erfüllt wurden. M e t h o d e n H a n d b u c h 1 5 9 7 Theodor-Heuss-Kolleg der Robert Bosch Stiftung
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