Bildungsziel: Bürger - Theodor-Heuss - Kolleg

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Theodor-Heuss-Kolleg der Robert Bosch Stiftung
Projektideen entwickeln
Beschreibung
Ziele
Rahmen
Gruppengröße __ beliebig
Zeit __ 30 Minuten
3 2 8 M e t h o d e n H a n d b u c h
In der Übung werden Assoziationen zu Begriffen gesammelt.
Diese werden im Nachhinein von den Teilnehmern einzeln
analysiert und strukturiert und als Grundlage für Schwer-
punkte genommen, aus denen Ideen entstehen können.
Die Methode dient der Ideensammlung und als Einstieg in
die Projektentwicklung.
Raum __ Seminarraum
Material __ Papier und Stifte
Schlüsselbegriffe
wichtig
Durchführung
Erfahrung
V i s i o n e n u n d I d e e n
Selbstreflexion
Vor Beginn der Assoziationensammlung sollte einige Minuten
Zeit gegeben werden, damit die Teilnehmer zur Ruhe kommen
und sich konzentrieren können.
1. Die Teilnehmer bilden Dreiergruppen, zwei setzen sich
Rücken an Rücken auf den Boden, der Dritte erhält einen
Zettel mit Begriffen. Die Gruppen sollten so weit voneinan-
der entfernt sitzen, dass sie ungestört arbeiten können.
2. Während des Assoziationsteils sollte leise Hintergrundmu-
sik gespielt werden. Der Teilnehmer mit dem Zettel liest
den ersten Begriff vor. Die beiden anderen assoziieren
frei zum genannten Begriff und sprechen ihre Assoziati-
onen abwechselnd aus. Es ist wichtig, dass dies schnell
geschieht, damit keine Zeit zum Überlegen bleibt. Pro
Begriff wird 1 Minute Zeit gegeben. Die vorlesende Person
schreibt die Begriffe der beiden auf jeweils einen Zettel.
Begriffe: mein Zuhause, Probleme, Initiative, Projekt,
Team… oder: meine Umgebung, Schwierigkeiten, Engage-
ment, Projekt, Team…
Anschließend bekommen die Teilnehmer ihre persönlichen
Listen und analysieren sie für sich. Die Seminarleiter un-
terstützen sie dabei durch Fragen.
Der Erfolg der Übung hängt sehr stark von den Persönlichkei-
ten der Teilnehmer ab und davon, wie offen sie gegenüber der
Methode sind.
© 2004 MitOst-Editionen