Bildungsziel: Bürger - Theodor-Heuss - Kolleg

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Theodor-Heuss-Kolleg der Robert Bosch Stiftung
Biografiearbeit
Beschreibung
Ziele
Rahmen
1 9 8 M e t h o d e n H a n d b u c h
In dieser Übung werden die Teilnehmer darum gebeten,
die eigene Lebenskurve zu zeichnen. Diese wird dann in
Kleingruppen besprochen. Die Übung hat einen reflexiven
Charakter. Sie soll helfen, sich an wichtige Momente aus
der eigenen Vergangenheit zu erinnern, die einen Einfluss
auf die Gegenwart haben, und diese in Beziehung zu
gesellschaftlichen Ereignissen setzen.
Neben dem vertieften Kennen lernen der Teilnehmer
ermöglicht die Übung die Reflexion von Faktoren, die die
eigenen Lebensentscheidungen beeinflussen. Die Teilnehmer
stellen kulturübergreifende Gemeinsamkeiten fest und
nehmen gleichzeitig die Unterschiede, die sich aus der
gesellschaftlichen Entwicklung der verschiedenen Länder
ergeben, wahr.
Gruppengröße __ 5-20 Personen
Zeit __ 90 Minuten
Raum __ Seminarraum mit der Möglichkeit zu Kleingruppenarbeit
Material __ 1 Plakat und 1 Filzstift pro Person
Schlüsselbegriffe
wichtig
Durchführung
B i o g r a f i s c h e K u r v e
Kennen lernen, Interkulturelle Kommunikation,
Selbstreflexion, Identität
Die Kleingruppen nach Sympathie der Teilnehmer
zusammenstellen lassen. Die Teilnehmer auf die Stopp-Regel
hinweisen, nach der jederzeit jeder ohne Angabe von Gründen
schweigen kann, wenn es ihm zu intim wird.
1. Vorbemerkung an die Gruppe: Die Übung hilft, die Frage
nach den eigenen Wurzeln zu beantworten. Unsere Iden-
tität hängt von Erlebnissen unseres ganzen Lebens ab.
Wenn man diese Identität grafisch beschreiben will, wird
man keine gerade Lebenslinie, sondern eine von Aufs und
Abs geprägte Lebenskurve zeichnen. Unser gegenwärtiges
Bewusstsein wird beeinflusst von Erinnerungen an Erleb-
nisse, denen wir große Bedeutung beimessen. Die Übung
schafft eine Möglichkeit, sich noch einmal Geschichten des
eigenen Lebens zu vergegenwärtigen und einige davon
den anderen mitzuteilen. Die biografische Kurve hilft da-
bei, sich auf die einschneidendsten Ereignisse zu konzent-
rieren. [10 Minuten]
© 2004 MitOst-Editionen