Bildungsziel: Bürger - Theodor-Heuss - Kolleg

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Theodor-Heuss-Kolleg der Robert Bosch Stiftung
T h e a t e r m e t h o d e n
T e c h n i k e n d e s Z e i t u n g s t h e a t e r s
E i n f a c h e s L e s e n
Die Meldung wird kommentarlos vorgelesen.
V e r v o l l s t ä n d i g e n d e s L e s e n
Der Meldung wird eine zusätzliche Aussage hinzugefügt. Beispiel: Die Meldung „Wer die Freiheit
liebt, wählt Stroessner“ (Präsidentschaftskandidat von Brasilien) wird ergänzt durch „... andern-
falls holt dich die Polizei!“
G e k o p p e l t e s L e s e n
Es werden Meldungen aus mehreren Artikeln vorgelesen, die sich widersprechen, dementieren
oder aufheben.
R h y t h m i s c h e s L e s e n
Durch das rhythmische Vortragen eines Textes werden bestimmte Assoziationen geweckt. Bei-
spiel: Rede einer Politikerin bzw. eines Politikers im Marsch-, Tango- oder Walzerrhythmus.
U n t e r m a l t e s L e s e n
Ähnlich wie beim vervollständigenden Lesen werden hier die Aussagen durch Zusätze ergänzt.
Diesmal jedoch durch Werbeaussagen (Wahlkampfphrasen) der Politiker.
P a n t o m i m i s c h e s L e s e n
Durch einen gewollt großen Gegensatz zwischen Text und Präsentation soll die Aussage kari-
kiert werden. Beispiel: Rede des Wirtschaftsministers über den Ernst der Lage. Der vortragende
Schauspieler sitzt dabei an einem reichlich gedeckten Tisch.
I m p r o v i s i e r e n d e s L e s e n
Als Variante zum pantomimischen Lesen wird hier die Meldung szenisch nachgezeichnet.
H i s t o r i s c h e s L e s e n
Die Meldung wird mit ähnlichen geschichtlichen Ereignissen in Beziehung gesetzt. Es geht darum,
sich die historischen Alternativen zu vergegenwärtigen, um aus der Geschichte zu lernen.
K o n k r e t i s i e r e n d e s L e s e n
Das abgenutzte Vokabular der Nachrichten, das die einzelne Information unter Umständen ver-
deckt, verringert die Aussagekraft der Meldung. Die Meldung wird szenisch dargestellt, um zu
zeigen, was wirklich berichtet werden soll.
P o i n t i e r t e s L e s e n
Eine Meldung wird durch eine andere denkbare, aber nicht abgedruckte Meldung kommentiert.
Beispiel: Bericht vom Staatsbegräbnis eines ermordeten Admirals mit ausführlicher Beschrei-
bung der Trauerkleidung der Gäste. Bericht von einem Kinderbegräbnis in einem Elendsviertel
und davon, wie Eltern ihre Trauerkleidung beim Trödler erstehen.
K o n t e x t - L e s e n
In manchen hochstilisierten Berichterstattungen werden nur die Einzelheiten vermarktet („ver-
schlagzeilt“), jedoch über die wahren Sachverhalte wird nicht berichtet. Durch eine szenische
Darstellung nach dem Vorlesen der Meldung wird dies nachgeholt.
(Augusto Boal, 1989)
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