Bildungsziel: Bürger - Theodor-Heuss - Kolleg

Beschreibung
Ziele
Rahmen
Gruppengröße __ beliebig
© 2004 MitOst-Editionen
Auswertungen
Einzelne Arbeitseinheiten oder Aspekte des gesamten Se-
minars werden anhand eines auf Wandzeitung aufgemalten
Thermometers eingestuft. Stimmungen werden mittels eines
auf Wandzeitung aufgemalten Barometers sichtbar gemacht.
Die Übung vermittelt ein erstes Meinungsbild.
Zeit __ 1–3 Minuten pro Person
Raum __ Seminarraum
Material __ Wandzeitung, Klebepunkte oder Stifte
Schlüsselbegriffe
Durchführung
S t i m m u n g s t h e r m o m e t e r
u n d - b a r o m e t e r
Meinungsbild, Seminarkritik
1. Thermometer: Einzelne Einheiten oder Teilaspekte des
Seminars (z.B. Atmosphäre, Ausbildung, Eigenbeteiligung,
Seminarleitung, Unterkunft) werden je durch ein Ther-
mometer repräsentiert und die Bewertung der Teilnehmer
durch gemalte oder geklebte Punkte sichtbar gemacht. Zur
Orientierung wird die Thermometerskala oben, in der Mitte
und unten am Gefrierpunkt mit Aussagen markiert, z.B.
„Fand ich echt heiß”, „War eher lau”, und „Ließ mich völlig
kalt”. So entstehen Punktmengen, an deren Verteilung
über die Skala sich Beurteilungsunterschiede der bewer-
teten Einheiten und Aspekte unmittelbar veranschaulichen
lassen.
Barometer: Auf einem großen Papierbogen werden die
Seminartage und Tageszeiten eingetragen und verschie-
dene, farbige Klebepunkte (bzw. Stifte) für positive und
negative Stimmung verwandt. Smile-Symbole können die
Stimmung verdeutlichen. Sinnvoll ist es, das Stimmungs-
bild mit einer kurzen Ansprache oder einem Blitzlicht zu
verbinden.
2. Die Teilnehmer bekleben die Vorlagen mit Punkten. Um
eine gewisse Anonymität zu wahren, sollten alle gleichzei-
tig arbeiten, aber dabei nicht sprechen, damit nicht zu viel
Unruhe entsteht.
M e t h o d e n H a n d b u c h 3 4 1
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Theodor-Heuss-Kolleg der Robert Bosch Stiftung