Bildungsziel: Bürger - Theodor-Heuss - Kolleg

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7 Theodor-Heuss-Kolleg der Robert Bosch Stiftung Vorwissen und Einstellungen Anmerkungen 1 7 4 M e t h o d e n H a n d b u c h ▪ Gib ein Beispiel für rechtfertigendes Denken im Sinne eines reaktiven Verhaltens („Was wäre, wenn ...“) oder eines Denkens in Opferkategorien („Ich kann ja sowieso nichts tun“). ▪ Was würde geschehen, wenn du die Verantwortung für eine Veränderung dieser Situation übernehmen würdest? Über diese Aufgaben kann sowohl in Einzelarbeit als auch in Gruppen, die aus der gleichen Hochschule / Organisation kommen, nachgedacht werden. Im Anschluss daran kann eine Diskussion dazu im Plenum stattfinden. Mit diesen Erweiterungen kann die Übung dazu dienen, eigene Projektideen zu entwickeln. © 2004 MitOst-Editionen
Was bedeutet es, ein freier Mensch zu sein? Vorwissen und Einstellungen K a r t e n : W a s b e d e u t e t e s , e i n f r e i e r M e n s c h z u s e i n ? „Nur ein weiser Mensch ist ein vollkommen freier Mensch. Schlechte Menschen sind Gefan- gene, denn wahre Freiheit erreicht man durch die Beherrschung der eigenen Taten...“ (Diogenes Laertios (um 220 n. Chr.), Leben und Lehre namhafter Philosophen, Bd. 7) Motto: „Es ist wahr, dass in der Demokratie das Volk anscheinend das macht, was es will: aber die politische Freiheit beruht nicht darauf, das zu tun, was man möchte. Im Staat, das heißt in einer Gesellschaft, in der es Gesetze gibt, kann die Freiheit nur darin bestehen, das tun zu können, was man wollen sollte. Unfreiheit besteht dann darin, gezwun- gen zu sein, das zu tun, was man nicht wollen sollte. (...) Freiheit, das ist das Recht, all das zu tun, was die Gesetze erlauben. Wenn aber nur ein Bürger das tun könnte, was durch sie verboten ist, so gäbe es keine Freiheit, denn andere hätten naturgemäß das gleiche Recht ...“ (Charles-Louis de Montesquieu (1689-1755), Der Geist der Gesetze) Motto: © 2004 MitOst-Editionen M e t h o d e n H a n d b u c h 1 7 5 7 Theodor-Heuss-Kolleg der Robert Bosch Stiftung
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Das Kapitel „Konfliktmanagement
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und dementsprechend zu handeln. (..
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