Bildungsziel: Bürger - Theodor-Heuss - Kolleg

S c h l ü s s e l b e g r i f f e
© 2004 MitOst-Editionen
Inhalt
Das Register listet unter den einzelnen Schlüsselbegriffen Methoden auf, die das je-
weilige Lernziel zum Fokus haben. Darüber hinaus decken die Methoden häufig noch
weitere Aspekte ab, unter denen sie hier jedoch nicht aufgeführt werden, da diese
nicht ihr Hauptzweck sind. Die Zahl hinter dem Titel gibt das Kapitel an, in dem die
entsprechende Methode zu finden ist.
B e g r i f f s e r l ä u t e r u n g
Ergänzungen zum Thema Toleranz 7, Demokratie-Scrabble 7, Was ist ein Konflikt? 10.2,
Anerkennung – Toleranz und Abwertung – Kritik 10.2
D e m o k r a t i s c h e G r u n d r e g e l n
Demokratiekreis 7, Demokratie-Scrabble 7, Der ideale Demokrat 7, Was ist Demokratie? 7,
Formen der Mitgestaltung in verschiedenen Ländern 7, Menschen- und Bürgerrechte 7,
Medien in verschiedenen Ländern – ein Vergleich 7, Umgang mit Autoritäten 9,
Perspektivenwechsel: Ich als Minderheitenvertreter 9, Demokratische Prinzipien 9,
Schoko-Spiel 9, Zeitungstheater 11, Bauvorhaben in Novigrad 12,
Theodor-Heuss-Universität - Alles beim Alten? 12, Charta der Studentenrechte 12
D e m o k r a t i s c h e H a n d l u n g s k o m p e t e n z
Meins und Deins 9, Perspektivenwechsel: Ich als Minderheitenvertreter 9, Umgang mit
Autoritäten 9, Demokratische Prinzipien 9, Schoko-Spiel 9, Forumtheater: Grundmethode 11.1,
Forumtheater: Vertiefende Methode 11.1, Bauvorhaben in Novigrad 12,
Theodor-Heuss-Universität - Alles beim Alten? 12, Charta der Studentenrechte 12
D i s k u s s i o n s k u l t u r
Zwischen Pressefreiheit und Zensur 5.1, Talkshow-Rollenspiel 5.1, Brückenbau 6,
Zitate-Hierarchie 7, Was ist Demokratie? 7, Aktives Zuhören 10.2, Charta der Studentenrechte 12
D o m i n a n z
Trumpf 6, Brückenbau 6, Umgang mit Autoritäten 9, Demokratische Prinzipien 9, Schoko-Spiel 9
E i n s t e l l u n g e n
Demokratiekreis 7, Demokratie-Scrabble 7, Zitate-Hierarchie 7, Das ist mir fremd 7,
Der ideale Demokrat 7, Ergänzungen zum Thema Toleranz 7, Haus der Werte 7,
Menschen- und Bürgerrechte 7, Perspektivenwechsel: Ich als Minderheitenvertreter 9,
Was ist ein Konflikt? 10.2, Statuentheater 11, Stuhlskulpturen 11
E r w a r t u n g e n
Vier Ecken geben einen Raum 3.4, Ankunft am Flughafen 6, Alphas und Betas 6, Trumpf 6,
Die Neue kommt 6, Ländertheater 6, Was verbindest du mit dem Seminartitel? 7,
Menschen- und Bürgerrechte 7
F e e d b a c k
Was ist eine gute Präsentation? 5.2, Anerkennung – Toleranz und Abwertung – Kritik 10.2,
Reflecting Team 10.2, Feedback zwischen Gruppen 10.2, Forumtheater: Grundmethode 11.1,
Forumtheater: Vertiefende Methode 11.1, Rücken-Feedback 14
M e t h o d e n H a n d b u c h 1 5
Theodor-Heuss-Kolleg der Robert Bosch Stiftung