Bildungsziel: Bürger - Theodor-Heuss - Kolleg

Beschreibung
Ziele
Rahmen
© 2004 MitOst-Editionen
Handlungen reflektieren
Ein Würfelspiel um Schokolade, das von der Ausgangsposition
her ungerecht ist. Um überhaupt spielen zu können, müssen
die Teilnehmer außerdem auf Vorwissen aus Kinderspielen
zurückgreifen, da ihnen für das Spiel selbst nur eine einzige
Regel genannt wird. Demokratische Werte werden von Anfang
an verletzt und zwingen die Teilnehmer zu einer Reaktion
darauf.
Gruppengröße __ 20 Personen
Zeit __ 90 Minuten
Raum __ Seminarraum
Die Teilnehmer lernen, sich auf gemeinsame Regeln zu
verständigen und zwischen impliziten und expliziten Regeln
zu unterschieden. Sie erfahren Macht und Ohnmacht und
entwickeln unterschiedliche Strategien, damit umzugehen. Sie
entdecken ihre eigenen Grenzen der Toleranz.
Material __ Klebeband, Süßigkeiten, Würfel aus einem Karton,
Schlüsselbegriffe
Durchführung
S c h o k o - S p i e l
Flipchart, Stifte
Selbstreflexion, Demokratische Grundregeln, Werte,
Dominanz, Demokratisches Handeln, Konfliktbearbeitung
1. Vorbereitung: Auf den Boden des Seminarraums wird mit
Klebeband ein Spielfeld aufgeklebt. Es besteht aus zwanzig
Feldern, die hintereinander ein U bilden. Am Anfang wird
„Start“ aufgeklebt, am Ende „Ziel“. Auf 5 verschiedenen
Feldern werden ein paar Süßigkeiten ausgelegt, der Rest
befindet sich im Ziel.
Aus einem Karton wird ein Würfel gebastelt, der möglichst
rechteckig, nicht quadratisch ist. Auf die 6 Seiten werden
Zahlen verteilt, und zwar einmal die 1, zweimal die 2 und
je einmal die 3, die 4 und die 6.
2. Spielverlauf: Die Teilnehmer werden auf vier Gruppen
aufgeteilt und es wird ihnen mitgeteilt, dass jetzt ein Spiel
gespielt wird. Jede Gruppe wählt einen Vertreter. Der
Spielleiter verteilt die Spieler unregelmäßig: z.B. auf Start,
auf Feld 1, auf Feld 2, auf Feld 10. Das Spiel hat nur eine
einzige Regel:
Wer eine 6 würfelt, darf eine Spielregel formulieren, die
in Zukunft für alle Mitspieler gilt, und sie an das Flipchart
schreiben.
M e t h o d e n H a n d b u c h 2 1 9
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Theodor-Heuss-Kolleg der Robert Bosch Stiftung