Bildungsziel: Bürger - Theodor-Heuss - Kolleg

Beschreibung
Ziele
Rahmen
Gruppengröße __ beliebig
Zeit __ 1 Stunde
© 2004 MitOst-Editionen
Theatermethoden
Darstellung bestimmter Begriffe in Form eines Theaterstücks.
Die Übung dient hauptsächlich der Auflockerung und der
Entspannung, kann aber auch als Einstieg in eine bestimmte
Thematik genutzt werden.
Raum __ Seminarraum
Material __ Papierkärtchen, Schere, Preise: Bonbons, Papiertaler, ...
Schlüsselbegriffe
Durchführung
Erweiterungen und
Alternativen
P a n t o m i m e
Gruppengefühl
1. Vorbereitung: Es werden zusammengesetzte Substantive
(Blumentopf, Tischdecke, Kartoffelschäler, ...) auf Kärt-
chen geschrieben und diese so zerschnitten, dass jeweils
nur ein Teil des zusammengesetzten Substantivs auf einer
Karte steht.
2. Alle zerschnittenen Kärtchen kommen in ein großes Gefäß,
aus dem jeder Teilnehmer eine Karte zieht. Nun versuchen
sich Paare zu finden, die zu einem zusammengesetzten
Wort gehören. Eventuell kann man diese Aufgabe dadurch
erleichtern, dass man für jedes zusammengesetzte Sub-
stantiv andersfarbiges Papier verwendet. [15 Minuten]
3. Die Teilnehmer haben nun Gelegenheit sich auszudenken,
wie man den Begriff zu zweit pantomimisch darstellen
kann. Diese Zeit sollte nicht zu lang sein, denn nicht Per-
fektion, sondern Improvisation entscheidet. [20 Minuten]
4. Präsentation: Im Anschluss spielen die Paare ihren Begriff.
Die anderen erraten das Wort. Eventuell kann jede Auflö-
sung prämiert werden und am Ende ein Sieger ermittelt
werden. [30 Minuten]
Statt der zusammengesetzten Substantive können Redewen-
dungen verwendet werden (zum Beispiel: Wer anderen eine
Grube gräbt, fällt selbst hinein). Es sollten bekannte und oft
verwendete Redewendungen sein. Bei dieser Variante spielen
die Teilnehmer in Kleingruppen von 3-4 Personen zusammen.
M e t h o d e n H a n d b u c h 2 6 9
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Theodor-Heuss-Kolleg der Robert Bosch Stiftung