Bildungsziel: Bürger - Theodor-Heuss - Kolleg

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Theodor-Heuss-Kolleg der Robert Bosch Stiftung
Auswertungen
Beschreibung
Ziele
Rahmen
Gruppengröße __ beliebig
Zeit __ 10-20 Minuten
Raum __ Seminarraum
Schlüsselbegriffe
Durchführung
Erfahrung
Erweiterungen und
Alternativen
3 4 6 M e t h o d e n H a n d b u c h
S o z i o m e t r i s c h e A u s w e r t u n g
Durch ihre Positionierung im Raum signalisieren die
Teilnehmer, inwieweit sie einem Auswertungsaspekt
zustimmen oder ihn ablehnen.
Die Teilnehmer müssen keine verbalen Äußerungen machen,
daher fällt Kritik leichter. Es können viele Aspekte in kurzer
Zeit abgefragt werden. Die Teilnehmer können selbst
Auswertungsaspekte einbringen.
Seminarkritik, Kennen lernen, Sprechhemmungen beheben
Die Teilnehmer stellen sich in einen Kreis. Teilnehmer und
Seminarleiter machen Aussagen über das Seminar – jeweils
nur ein Satz. Die anderen Teilnehmer positionieren sich zu
der Aussage. Der Kreismittelpunkt bedeutet „Ich stimme voll
zu“, wer stehen bleibt, signalisiert „Ich stimme der Aussage
überhaupt nicht zu“. Die Teilnehmer können sich auch
irgendwo dazwischen positionieren, wenn sie nur teilweise
zustimmen.
Dadurch, dass die Teilnehmer selbst die Aussagen machen,
kommen neue Aspekte in die Auswertung.
Soziometrische Aufstellungen eignen sich auch gut als
Kennenlern-Methode. Die Teilnehmer positionieren sich dann
entsprechend der Frage auch mal nach rechts oder links und
bilden Gruppen.
© 2004 MitOst-Editionen