Bildungsziel: Bürger - Theodor-Heuss - Kolleg

F r e i z e i t / A u s f l u g / A b e n d p r o g r a m m
Seminarplanung
▪ Pflichteinheiten festlegen: Wer von den Teilnehmern und Seminarleitern ist wozu verpflichtet?
▪ Die Seminarleiter sollten immer, auch außerhalb des offiziellen Programms, ansprechbar sein.
▪ Das Freizeitprogramm dient der Gruppenintegration auf anderer, “privater” Ebene.
▪ Es bietet Ausgleich zur Arbeit während der Seminareinheiten.
Wie?
_Das Abendprogramm gestalten Teilnehmer oder Seminarleiter (Plan machen)
_Die Freizeit gestaltet jeder in Eigeninitiative
_Den Ausflug planen die Seminarleiter
_Bei Seminaren, die eine Woche und länger dauern, sollte mindestens ein halber
Freizeittag ins Programm integriert werden.
A b s c h l u s s p h a s e
Im Mittelpunkt der Abschlussphase stehen die Bewertung des Seminars und Überlegungen für
die Zeit nach dem Seminar.
E v a l u i e r u n g
▪ Es sollte am Ende des Seminars Zeit sein, Klarheit zu schaffen und zusammenzufassen
(z.B. durch ein Revuepassierenlassen der Seminartage).
▪ Wurden die gesetzten Ziele erreicht?
▪ Durch die Evaluierung sollen Veränderungen und Verbesserung ermöglicht und
Vorschläge hierzu gesammelt werden.
Wie?
_Zeitpunkte festlegen: Tagesauswertungen, Auswertungen nach den Einheiten,
Schlussauswertung, spontane Auswertung
_Form festlegen: Gespräch − Schriftform, Rollenspiele, Visualisierung, anonym – offen,
unkommentiert – in der Diskussion, in Gruppen – im Plenum – allein
_ Offene Fragen stellen und darauf achten, dass alle zu Wort kommen
A b s c h l u s s
▪ Zum Abschluss sollte ein gemeinsamer letzter Höhepunkt gesetzt und damit ein Rahmen
für das Seminar geschaffen werden.
▪ Das ist auch der Zeitpunkt, zu dem eine Perspektive, ein Ausblick für die Zeit nach dem
Seminar angeboten werden kann.
▪ Es wird Raum geboten, Abschied voneinander zu nehmen.
▪ Erinnerungsmomente werden geschaffen.
Wie?
_Klaren Schlusspunkt setzen
_Feier (Zertifikate, Geschenke, Dank, Spiele, Toast)
_Ausblick geben, Liste zu weiterem Engagement erstellen
© 2004 MitOst-Editionen
M e t h o d e n H a n d b u c h 5 3
2
Theodor-Heuss-Kolleg der Robert Bosch Stiftung