Bildungsziel: Bürger - Theodor-Heuss - Kolleg

Beschreibung
Ziele
Rahmen
Gruppengröße __ 20 Personen
Zeit __ 45 Minuten
Raum __ Seminarraum
Schlüsselbegriffe
wichtig
Durchführung
© 2004 MitOst-Editionen
G r u p p e n r o l l e n t a u s c h
Konfliktmanagement
Die Seminargruppe ist in zwei Lager gespalten. Der Konflikt
ist schon eine Weile am Gären, aber noch nicht verhärtet.
Insgesamt ist noch eine Atmosphäre spürbar, in der alle etwas
Gemeinsames wollen und ein Interesse daran haben, als
Gruppe arbeitsfähig zu bleiben.
Ein Perspektivwechsel soll beide Seiten öffnen, die eigene
Wahrnehmung des Konflikts nicht mehr als die einzig mögliche
zu betrachten. Auch dies ist noch keine Lösung, kann aber
eine Dynamik bringen oder auch eine unheilsame Dynamik
in eine neue Richtung lenken. Letztlich geht es auch hier
darum, die Teilnehmer dazu zu bewegen, selbst ihren Teil der
Verantwortung für den Konflikt anzuerkennen.
Konfliktbearbeitung
Die Übung sollte nur von erfahrenen Seminarleitern
durchgeführt werden, da die bearbeiteten Konflikte zunächst
auch verschärft werden können.
1. Zunächst werden die beiden „Lager bzw. Positionen“
benannt, und alle sollen sich zuordnen. Unter Umstän-
den bildet sich eine dritte Gruppe der Unentschiedenen.
Einfacher ist es, wenn sich alle zumindest für diese kleine
Übung zuordnen.
Nun werden die Gruppen aufgefordert, sich in die Rolle der
anderen Gruppe zu versetzen und sich zunächst unter sich
als Gruppe (im Raum stehend) auszutauschen, wie diese
Gruppe sich selbst und ihre Gegenüber wahrnimmt und
was sie zu diesem Konflikt zu sagen hat. [15 Minuten]
2. Nach dieser Anwärmung beginnt eine Gruppe (bei offen-
sichtlicher Machtungleichheit die vermeintlich schwäche-
re), den Konflikt, die Selbst- und Fremdwahrnehmung
darzustellen, die anderen antworten darauf, es kommt zu
einem Schlagabtausch. Wichtig ist, dass die Teilnehmer
in der Ich-Form reden, also tatsächlich in den Worten
der anderen. Das darf auch – muss aber nicht – etwas
übertrieben sein und kann ein paar mal hin und her gehen,
allerdings sollte es nicht in Klamauk ausarten.
M e t h o d e n H a n d b u c h 2 5 5
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Theodor-Heuss-Kolleg der Robert Bosch Stiftung