Bildungsziel: Bürger - Theodor-Heuss - Kolleg

1
Theodor-Heuss-Kolleg der Robert Bosch Stiftung
Das Theodor-Heuss-Kolleg
D i e K o l l e g i a t e n
I n t e r n a t i o n a l e S o m m e r s e m i n a r e
2 4 M e t h o d e n H a n d b u c h
Heuss-Kollegiaten - das sind jährlich 100 enga-
gierte junge Erwachsene zwischen 18 und 24
Jahren, die ihre eigene berufl iche Ausbildung
zukunftsorientiert gestalten und dabei ihre
Verantwortung für die Gemeinschaft nicht aus
den Augen verlieren wollen. Sie kommen aus
Deutschland, Österreich, den Ländern Mittel-,
Ost- und Südosteuropas und den GUS-Staaten.
Die Heuss-Kollegiaten werden über eine Aus-
schreibung im Internet und an den Hochschulen
in Mittel- und Osteuropa gewonnen, wobei die
Anzahl derjenigen, die sich über Aktivitäten und
Kontakte zu ehemaligen Kollegiaten angespro-
chen fühlen, ständig wächst. Hauptmotivation für
eine Bewerbung sollte der Wunsch nach gesell-
schaftlichem Engagement sein.
Die zweiwöchigen internationalen Sommerseminare bestehen aus einem thematischen Teil und
einer 3-4 tägigen Projektentwicklungswerkstatt. Ziel des ersten Teils ist es, neue Einblicke in
aktuelle gesellschaftspolitische Themen zu gewinnen, die Praxis der interkulturellen Kommu-
nikation und grenzüberschreitenden Zusammenarbeit zu erfahren, demokratische Handlungs-
kompetenzen zu erwerben und die Verantwortung für das eigene Handeln zu erkennen. Die
Seminarsprache Deutsch trägt zu einer
sprachlichen Weiterqualifi zierung der
Kollegiaten bei.
„Ich hatte keine konkreten
Erwartungen. Ich kannte auch nur
die Seminare an der Uni und später
stellte sich heraus, dass Theodor-
Heuss-Kolleg-Seminare etwas ganz
anderes sind. Was ich positiv fand,
ist der kreative Zugang. Sehr, sehr
kreativ. Sehr, sehr interessant.
Also, was dort passierte, ist
eigentlich wunderbar. Das fi nde ich
auch eine sehr gute methodische
Verarbeitung, mit den Spielen und
den Konzepten. Dass sie einen
Menschen wirklich sehr motivieren
können zum Mitmachen.“
Ewgenij Drewal, Russland
T h e m e n d e r S o m m e r s e m i n a r e
2 0 0 1
Berichte verändern die Welt
Mitgestaltung an Schulen und Hochschulen
Fremd(e) im eigenen Land
2 0 0 2
www.spinne-magazin.de/ehre_und_amt
Ost-West-Bilder in unseren Köpfen
Mitgestaltung an Hochschulen
Demokratie – die Freiheit, sich nicht mehr einzumischen?
Sicherheit und Identität – persönlich, national, global
2 0 0 3
Über Grenzen streiten, schreiten, schreiben
Ost-West-Bilder in unseren Köpfen
Zivilcourage im Alltag
Nationalismus im kulturellen Wandel
Das Fremde in mir, das Eigene im Fremden
Genosse Bürger – Veränderung mitgestalten
Ein Strich in der Landschaft – die Grenze im Kopf
Zivilcourage im Alltag
Europa – nicht ohne uns
Werte im Wandel
2 0 0 4
© 2004 MitOst-Editionen