Bildungsziel: Bürger - Theodor-Heuss - Kolleg

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Theodor-Heuss-Kolleg der Robert Bosch Stiftung
Vorwissen und Einstellungen
Beschreibung
Ziele
Rahmen
Gruppengröße __ 20 Personen
Zeit __ 1,5 Stunden
1 6 0 M e t h o d e n H a n d b u c h
Die Teilnehmer werden aufgefordert, sich zu verschiedenen
Zitaten zum Seminarthema zu positionieren. Bei der Aushand-
lung der Rangfolge der Zitate sind sie aufgefordert, einerseits
ihre Meinung zu vertreten und andererseits einen Kompro-
miss zu suchen. Es wird eine breite Palette von Facetten des
Seminarthemas vorgestellt.
Raum __ Seminarraum
Die Teilnehmer lernen, die eigene Meinung zu vertreten und
zu reflektieren und trotzdem einen Kompromiss in der Gruppe
zu finden. Über die Zitate finden sie einen Einstieg in das
Thema und beziehen gleichzeitig Position dazu.
Material __ vorbereite Zitatschnipsel (pro Gruppe 1 Satz mit jeweils 7
Schlüsselbegriffe
Durchführung
Z i t a t e - H i e r a r c h i e
Zitaten) große Papierrollen / Plakate und Prittstift(e)
Diskussionskultur, Einstellungen, Werte
1. Vorbereitung: Die Seminarleitung bereitet entsprechend
dem Seminarthema Zitate vor.
2. Einzelarbeit: Die Teilnehmer positionieren sich individuell
zu den Zitaten: Wie wichtig ist das Zitat für dich?
[10 Minuten]
2. Kleingruppenarbeit: In Kleingruppen zu 3-4 Personen
tauschen sich die Teilnehmer über die Zitate und die ei-
gene Position dazu aus und legen eine Rangordnung nach
Relevanz der Zitate für die Teilnehmer (Rangfolge von eins
bis sieben) fest. [30 Minuten]
3. Plenum: Alle Kleingruppen kleben bei der Präsentation die
Zitatkärtchen in der Reihenfolge auf die vorbereitete Pa-
pierrolle, für die sich die Gruppe jeweils entschieden hat,
und begründen ihre Entscheidung. Sie sollten auch den
Diskussionsprozess in der Gruppe beschreiben.
[40 Minuten]
© 2004 MitOst-Editionen