Bildungsziel: Bürger - Theodor-Heuss - Kolleg

Beschreibung
Ziele
Rahmen
Gruppengröße __ beliebig
Zeit __ 45 Minuten
© 2004 MitOst-Editionen
Auswertungen
Bei beiden Methoden ordnen die Teilnehmer ihre Antwort zu
spezifischen Fragen optisch (mit Klebepunkten oder Stiften) zu.
Den Teilnehmern wird die Möglichkeit gegeben, sich persönlich
zu sehr differenzierten Aspekten des Seminars zu äußern. Es
entsteht ein anschauliches Bild zu den gestellten Fragen und
zum gesamten Seminar.
Raum __ Seminarraum
Material __ Wandzeitung, Klebepunkte oder Stifte, optional Arbeitsblätter
wichtig
Schlüsselbegriffe
Durchführung
K r e i s u n d S t e r n
für alle
Es sollte möglich sein, die Punkte unbeobachtet zu verteilen.
Seminarkritik, Meinungsbild
1. Vorbereitung: Auf einer großen Wandzeitung wird entwe-
der ein Kreis entsprechend der Anzahl der Auswertungs-
fragen in Segmente unterteilt oder ein Stern gezeichnet,
der so viele Zacken hat, wie Fragen beantwortet werden
sollen. Um den Kreis oder den Stern herum werden die
Fragen geschrieben. Mit der Fragestellung „Wie zufrieden
war ich mit...” könnten z.B. folgende Bereiche abgefragt
werden:
▪ der Vorbereitung auf die Durchführung eines Projekts
▪ der Gelegenheit, Fragen und eigene Ideen einzubringen
▪ den Arbeits- und Informationsmaterialien
▪ den jeweiligen Methoden
▪ der Gruppenatmosphäre
▪ der Tagungsstätte
▪ den Vorinformationen
▪ der Seminarleitung
▪ der Übertragbarkeit des Erarbeiteten.
Weitere mö gliche Aspekte / Fragestellungen:
▪ Ich konnte (heute) meine Vorstellungen / Ideen ins
Seminar einbringen.
▪ Die Themen haben mich interessiert.
▪ Ich erwarte, das Gelernte / Erarbeitete anwenden zu
können.
▪ Ich konnte (heute) effektiv arbeiten / lernen.
▪ Das Klima heute war ... (gut – schlecht)
M e t h o d e n H a n d b u c h 3 4 9
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Theodor-Heuss-Kolleg der Robert Bosch Stiftung