Bildungsziel: Bürger - Theodor-Heuss - Kolleg

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Projektideen entwickeln
Leitfragen zur Strategie und Umsetzung können sein:
„Welche Ideen sind besonders interessant und verfolgens-
wert, welche sollten wir aufgreifen?“ und „Wo gab es, wo
gibt es bereits Ähnliches in der Realität?“
Nach der Vorstellung und Analyse aller Möglichkeiten
treffen die Teilnehmer eine Auswahl bzw. erstellen eine
Rangliste guter und schlechter Lösungen unter Abwägung
aller zur Verfügung stehenden Kenntnisse und bei Benen-
nung aller Wissenslücken.
4. Phase: Planungsarbeit für ausgewählte Lösungen
Der nächste Schritt besteht in der Planungsarbeit für die
ausgewählten Lösungen. In Kleingruppen werden die
verschiedenen Stufen der ausgewählten Lösungskonzepte
detailliert ausgearbeitet.
Die anschließenden Fragen Fragen helfen bei der Konkre-
tisierung: „Welche Forderungen müssen wir aufstellen,
damit unsere ausgewählte Idee eine Chance hat, wo muss
dabei angesetzt werden?“. „Was wollen wir konkret tun?
Wie wollen wir es anfangen? Wer kann uns dabei unter-
stützen? Wo soll das Projekt entstehen? Wann
beginnen wir?“
M e t h o d e n H a n d b u c h 3 3 1
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Theodor-Heuss-Kolleg der Robert Bosch Stiftung