Bildungsziel: Bürger - Theodor-Heuss - Kolleg

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10 Theodor-Heuss-Kolleg der Robert Bosch Stiftung Konfliktmanagement Beschreibung Ziele Rahmen 2 4 0 M e t h o d e n H a n d b u c h Die Teilnehmer versuchen, in Rollenspielen die vier Arten des Umgangs mit Konflikten auszuprobieren. Die Übung soll dazu dienen, das eigene Rollenrepertoire zu erweitern. Gruppengröße __ 20 Personen Zeit __ 45 Minuten Raum __ Seminarraum Material __ Karten und Stifte Schlüsselbegriffe Durchführung U m g a n g m i t K o n f l i k t e n : D o m i n a n z - F l u c h t - N a c h g e b e n - B e a r b e i t e n Konfliktprävention, Konfliktbearbeitung, Selbstreflexion 1. Die Teilnehmer sammeln auf Zuruf oder auf Karten in Kleingruppen unterschiedliche Umgangsweisen mit Kon- flikten. Diese werden dann so zusammengefasst, dass vier typische Umgangsformen übrig bleiben, bewährt haben sich Dominanz – Flucht – Nachgeben – Bearbeiten. Alternativ könnte auch mit Macht – Aus dem Weg gehen – Kompromiss – Dritter Weg gearbeitet werden. [15 Minuten] 2. Die vier Umgangsformen werden nun in vier Ecken auf die Bühne gelegt. Die Teilnehmer sollen sich spontan zuordnen, so dass vier ungefähr gleich große Gruppen entstehen. Diese Gruppen haben ein paar Minuten die Aufgabe zu überlegen, warum „ihre“ Umgangsart die beste von allen ist. So angewärmt vertreten sie nun in einem offenen Streitgespräch ihre Position. Sie sind dabei zu ermutigen, dies ruhig mit einiger Vehemenz zu tun und etwas zu übertreiben. Die Übung soll auch Spaß machen. Nach einigen Minuten wechseln alle Gruppen zu einer anderen Umgangsweise und vertreten nun diese als die einzig wahre. Am Ende sollen alle Teilnehmer in allen vier Ecken gewesen sein. [15 Minuten] 3. Auswertung im Stuhlkreis: ▪ Was ist euch aufgefallen? ▪ Was ist euch leicht/schwer gefallen? ▪ Gibt es kulturelle Besonderheiten? [15 Minuten] © 2004 MitOst-Editionen
Erfahrung © 2004 MitOst-Editionen Konfliktmanagement Diese Übung erfordert sehr spontanes und kreatives Agieren. Das kann dazu führen, dass Nicht-Muttersprachler Schwierigkeiten haben, sich zu beteiligen. M e t h o d e n H a n d b u c h 2 4 1 10 Theodor-Heuss-Kolleg der Robert Bosch Stiftung
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und dementsprechend zu handeln. (..
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