Bildungsziel: Bürger - Theodor-Heuss - Kolleg

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Theodor-Heuss-Kolleg der Robert Bosch Stiftung
Kennen lernen
I c h - S y m b o l e
Jeder Spieler überlegt sich ein Symbol für die eigene Person und malt dieses auf eine Karte, die
er sich anschließend an die Kleidung heftet. Anschließend werden Paare gebildet, die sich die
Symbole gegenseitig erläutern. Beide stellen abschließend das Symbol ihres Partners vor.
P a r t n e r i n t e r v i e w 1
Jeweils zwei Teilnehmer setzten sich zusammen und befragen sich anhand von vorgegebenen
oder frei entwickelten Fragen. Im Plenum wird der Interviewpartner möglichst interessant vor-
gestellt.
V a r i a n t e d e r M e t h o d e
Jeder erstellt von seinem Gesprächspartner ein „Wanted”- Plakat mit einem Porträt und den
wichtigsten persönlichen Informationen. Diese Bilder können im Seminarraum angebracht wer-
den, in Ruhe bestaunt werden und Erinnerung an einen hoffentlich schönen ersten Abend sein.
P a r t n e r i n t e r v i e w 2
Jeweils zwei Teilnehmer setzen sich zusammen und befragen sich anhand von vorgegebenen
oder frei entwickelten Fragen. Mehr wird den Teilnehmern zu diesem Zeitpunkt nicht verraten.
Nach 10 Minuten setzen sich alle in einen großen Halbkreis, in der Mitte steht ein Stuhl. Immer
ein Paar wird zu dem Stuhl gebeten: einer setzt sich auf den Stuhl, einer stellt sich dahinter und
legt dem anderen seine Hände auf die Schultern. Der Stehende beginnt in der 1. Person Singular
(Ich-Form) über den Sitzenden zu erzählen. Also: „Ich heiße…, ich komme…!“ Es werden Infor-
mationen erzählt, die erfragt wurden oder die sich der Sprechende auch ganz spontan ausdenkt.
Nach der Präsentation hat das Publikum die Möglichkeit, noch 3 Fragen zu stellen. Dabei wird
der Stehende gefragt, der aber für die sitzende Person antwortet. Anschließend hat der Sitzende
die Möglichkeit zu korrigieren.
P o r t r ä t s m a l e n
Jeder der Teilnehmer malt ein Bild von seinem linken Nachbarn, den er außerdem interviewt
(Hobbys, Interessen etc.). Die gesammelten Informationen müssen ebenfalls bildlich dargestellt
werden. Die fertigen Porträts werden an einer Wand gesammelt. Wenn die Gruppe nicht zu groß
ist, können die Porträts auch vom Zeichner vorgestellt und kommentiert werden.
P u n k t e s p i e l
Das Spiel geht über vier Runden. Für die ersten drei Runden wird jeweils eine Frage festgelegt,
z.B. „Welche Lieblingsfarbe hast du?“, „Was ist dein Hobby?“ etc. Die Teilnehmer gehen in jeder
Runde herum, stellen jedem Teilnehmer die entsprechende Frage und merken sich die Antwort.
Die Runden können zeitlich begrenzt werden. In der vierten Runde bekommt jeder Teilnehmer
ein Blatt mit Klebepunkten und stellt durcheinander den anderen Teilnehmern die bekannten drei
Fragen: „Welche Lieblingsfarbe habe ich?“, „Was ist mein Hobby?“ etc. Wenn der Befragte die
Antwort nicht weiß, bekommt er einen Klebepunkt auf das Gesicht.
6 4 M e t h o d e n H a n d b u c h
© 2004 MitOst-Editionen