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130 | Los bienes comunes del conocimiento
logía e información» con más de doscientos cincuenta puestos de trabajo
individuales y para grupos, servicios y recursos de referencia, consultores
de tecnología y un laboratorio de producción multimedia. Desde su
apertura en septiembre de 2003, los bienes comunes de la biblioteca se
han convertido en el núcleo principal de la vida del campus, lo que ha
incrementado el uso de la biblioteca en un 20 por 100; el abrumador éxito
de la instalación dio pie a añadir idéntica cantidad de puestos de trabajo a
principios de 2005 75 . Otro ejemplo de bienes comunes del conocimiento
es el diseñado para estudiantes de primer año de la Universidad de Indiana
y Purdue en Indianápolis. Estos estudiantes se matriculan en seminarios
especiales o comunidades de aprendizaje, dirigidos con la colaboración
de bibliotecarios, profesorado, personal y administradores, que enseñan
habilidades de pensamiento crítico que acrecentarán sus experiencias de
aprendizaje 76 . Si bien todos estos comunes son populares, los evaluadores
tienen todavía que confirmar su repercusión y de qué modo se verán sustentados,
gobernados y financiados a largo plazo.
Oponerse al cercamiento
Ya desde la década de 1920, los bibliotecarios han venido oponiéndose
a los intentos federales de prohibir la importación de materiales considerados
subversivos u obscenos. Desde entonces, la American Library
Association (ALA) ha dado oportunidad a los bibliotecarios de expresar
sus preocupaciones colectivas sobre el futuro de la política de bibliotecas
e información en Estados Unidos. Esa voz se deja oír a través de la acción
legislativa tanto federal como de los estados, así como de la promoción y
defensa de la libertad intelectual. En ocasiones, la ALA alza su voz para
protestar contra acciones del gobierno federal que ahogan la libertad de
expresión, como los pavorosos efectos de la Patriot Act sobre los usuarios
y las comunidades de bibliotecas. Otras veces, la ALA adopta acciones
legales, como los procesos entablados para anular la Communication
Decency Act (CDA), la Children’s Internet Protection Act y el intento de la
Federal Communication Commision (FCC) de decretar la broadcast flag.
Si bien los bibliotecarios no se llevan siempre el gato al agua, las comunicaciones
de sus miembros han tenido resultados como la modificación de
la llamada disposición sobre registros bibliotecarios de la Patriot Act y las
75
«At Indiana U., Information Commons Stats Show Library’s Importance», Library Journal
Academic Newswire, 9 de diciembre de 2003; «Let’s Build Two! At Indiana U., Success of First
Info Commons Leads to a Second», Library Journal Academic Newswire: The Publishing Report,
16 de septiembre de 2004.
76
Donald G. Frank, Sarah Beasley y Susan Kroll, «Opportunities for Collaborative Excellence: What
Learning Communities Offer», College & Research Libraries News, vol. 62, núm. 10, noviembre de
2001, pp. 1008-1011. Véase también «IUPUI First Year Seminars», http://www.universitycollege.
iupui.edu/frameindex. asp?LostChild =http://www.universitycollege.iupui.edu/LC/.