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160 | Los bienes comunes del conocimiento
Todo eso en cuanto a la investigación médica. Ésa es un área en que la
gente tiene una necesidad funcional real y los buscadores bien diseñados
nos pueden llevar a dar un paso ciertamente pequeño pero importante
en el camino que separa al ciudadano del especialista. ¿Existe este tipo
de interés –y la subsiguiente importancia de asegurar que tanto las
fuentes primarias y la bibliografía secundaria estén disponibles para
la mayor audiencia posible– más allá del ámbito médico? Yo diría que
sí, tanto en términos de acceso a la bibliografía académica como a los
materiales de archivo. Tenemos ejemplos de ello en la investigación
genealógica, en la astronomía, en la historia de la Guerra Civil y en
las ciencias ambientales, con más ejemplos que afloran cada día. Acaso
de modo más destacado en aquellos ámbitos (desafortunadamente
escasos) en que los derechos de autor sobre textos, películas, música o
imágenes han expirado efectivamente, tenemos una explosión de útiles
esfuerzos de gente lega por comentar, anotar, digitalizar y, en suma,
hacer accesibles las obras del pasado. El proyecto Gutenberg es sólo el
ejemplo más destacado.
¿Qué nos enseña la Red? No solamente que «con cerebros suficientes
todos los contenidos son interesantes». Por parafrasear un trabajo anterior
sobre la creatividad distribuida 21 , (1) si disponemos de una red global, con
barreras de entrada y de participación muy bajas, y (2) el tipo de creación
en cuestión es «modular» en algún sentido o construido por acumulación,
y si existe (3) una distribución de intereses aleatoria en temas particulares
(ornitología, historia literaria, software de código abierto, etc.), y (4)
una distribución aleatoria de estructuras de incentivos (codicia, orgullo,
altruismo, deseo de mostrar virtuosismo, esperanza de atraer interés, etc.),
entonces (5) encontrará, sobre cualquier tema, a un montón de gentes
motivadas y dotadas de habilidades útiles. La Red ya nos ha enseñado esas
lecciones en el contexto de la búsqueda fáctica. Puede ser que éstas tengan
alguna aplicación en lo tocante a los principios de diseño para los «bienes
comunes» que son las comunicaciones académicas.
Conclusión
La bibliografía sobre los bienes comunes tiene mucho que enseñarnos
en torno a la producción intelectual. Nos enseña que la «tragedia de los
comunes» es sólo una parte del cuadro, que existe la comedia de los bienes
comunes bien gestionados. Nos enseña que los bienes comunes no son lo
21
Véase J. Boyle, «The Second Enclosure Movement and the Construction of the Public
Domain», cit; Y. Benkler, Coase’s Penguin or Linux and the Nature of the Firm, cit.