Los%20bienes%20comunes%20del%20conocimiento_Traficantes%20de%20Sue%C3%B1os

La comunicación académica y las bibliotecas libres | 335
con nuevas construcciones más orgánicas, más dinámicas y más parecidas
a un proceso que a un producto.
Estas nuevas formas de publicación reflejan una innovación multidimensional.
Los documentos de trabajo y los servicios de copias digitales
abundan ahora, lo que permite el acceso a los primeros momentos de la
edición, a menudo fuera del proceso de revisión por pares. Mientras que
en algunas disciplinas se usa a gran escala (por ejemplo, en el campo de la
Física), su importancia en otras disciplinas varía (por ejemplo, en el campo
de las ciencias económicas, Research Papers in Economics se adoptó más
lentamente) 2 . En algunos campos, servicios a gran escala como la Social
Science Research Network combinan documentos de trabajo y artículos
publicados, y reúnen distintos tipos de publicación para una comunidad
de disciplinas.
Están surgiendo ejemplos que introducen el concepto de publicación
dinámica. Por ejemplo, Living Reviews es un modelo únicamente online
creado por el Max Planck Institute, que incorpora la evaluación por pares y
herramientas que apoyan la revisión continua de cada artículo por el autor.
Los artículos de Living Reviews están realmente «vivos» en su presentación
acumulativa. Hay modelos similares en los que los artículos definitivos
pueden complementarse con comentarios y diálogos. Y, por supuesto, el
concepto de los blogs ha introducido todo un nuevo género de comentarios
acumulativos (véase, por ejemplo, Into the Blogosphere) 3 .
El Signal Transduction Knowledge Environment (STKE) de la
American Association for the Advancement of Science (AAAA) desafía los
límites de la publicación. Más que un producto singular, STKE incorpora
las funciones de una revista, el conocimiento de la actualidad, el diálogo
con la comunidad y las herramientas de análisis en un entorno complejo e
interrelacionado de diferentes medios 4 . Con un estilo multifunción similar,
The Valley of The Shadow, una página web histórica sobre la Guerra de
Secesión creada por Ed Ayers, de la Universidad de Virginia, ofrece un
entorno diverso de fuentes primarias y de diferentes herramientas. Aunque
comenzó como un proyecto monográfico, según sus creadores, ahora tiene
unas características que lo asemejan más a una biblioteca que a un libro.
El propósito que persigo con este cuidadosamente seleccionado grupo
de ejemplos es mostrar que los modelos son diversos y pueden variar en
cuanto a las dimensiones de la revisión por pares, la estabilidad o «fijación»,
la incorporación de datos o medios relacionados y las herramientas y
capacidades de comunicación y análisis. Ni la publicación es ya una forma
2
Se puede encontrar más información sobre RePEc en http://www.repec.org/.
3
http://blog.lib.umn.edu/blogosphere/.
4
Se puede encontrar información adicional y un análisis de STKE en http://stke.sciencemag.org/.