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Crear bienes comunes intelectuales mediante el acceso abierto | 195
conservar sus derechos de autor, o al menos derechos clave, al tiempo que
siguen renunciando a sus ingresos.
La donación de los autores guarda estrecha relación con la libertad de
cátedra. Los investigadores académicos pueden permitirse donar sus artículos
a las revistas porque la universidad les paga un salario. Estos salarios les
liberan del mercado, de modo que puedan escribir artículos para revistas sin
considerar qué es lo que «vende» o qué atraería a un público más amplio. Esto
les permite ser controvertidos, defender ideas impopulares, un componente
clave de la libertad de cátedra. También les permite estar microespecializados
o defender ideas que interesan solo a unas cuantas personas en todo
el mundo. Ese mismo aislamiento les permite a algunos investigadores ser
obscuros, y libera a otros, que no entienden la cuestión, de seguir las modas
o regirse por el mercado. Pero ese mismo aislamiento del mercado hace posible
dos importantes libertades –el acceso abierto y la libertad académica– y
tenemos buenas razones para resistirnos a cualquier cambio que elimine este
aislamiento y haga que los ingresos de los investigadores académicos dependan
de la popularidad de sus ideas 13 .
El hecho de que los artículos de revistas académicas estén libres de royalties
significa que los investigadores pueden dar su consentimiento al acceso
abierto sin temor a perder ingresos. Eso es importante y les diferencia de
modo decisivo de músicos y cineastas. La buena disposición de los investigadores
académicos a renunciar a los royalties es parte importante de la base
económica del acceso abierto. Su buena disposición consistente en dar su
consentimiento al acceso abierto es la esencia de la base jurídica del mismo.
El carácter libre de royalties de los artículos de revistas explica también
que los investigadores no necesiten el monopolio temporal del copyright a
fin de darles un incentivo para escribir o estimular su productividad, papel
que los autores de géneros que producen royalties a menudo asignan al
copyright. Los investigadores tienen incentivos independientes de los royalties
para escribir artículos destinados a revistas y, por lo tanto, no pierden esos
incentivos cuando no ejercen o transfieren la mayoría de los derechos que les
corresponden de acuerdo con las leyes de derechos de autor 14 .
13
Debato la conexión entre donación del autor y la libertad académica en «The End for Free
Online Content?», Free Online Scholarship Newsletter, 8 de junio de 2001; http://www.earlham.
edu/~peters/fos/newsletter/06-08-01.htm.
14
La sólida protección del copyright puede formar parte del incentivo de los autores de géneros
de los que se derivan royalties, pero no para los autores de revistas académicas. Una razón para
ello, por supuesto, radica en que los artículos de revistas están libres de royalties. Si los investigadores
académicos no obtienen ingresos con estos artículos, no les hace falta un monopolio sobre
esos ingresos con el fin de aguijonear su productividad. Otra razón es que los investigadores
tienden a trasladar el copyright de los artículos de revistas a los editores de las mismas, aun
cuando puedan negociar a menudo otras disposiciones. El copyright de los artículos de revistas
tiende, así pues, a proteger a los editores, no a los autores. Véase Sam Vaknin, «Copyright and
Scholarship: Interview with Peter Suber, Part I», United Press International, 9 de febrero de 2002;
http://www.upi.com/view.cfm?StoryID=15022002-015414-4119r.