Los%20bienes%20comunes%20del%20conocimiento_Traficantes%20de%20Sue%C3%B1os

La conservación de los bienes comunes del conocimiento | 181
En segundo lugar, el empleo de archivos sin fines competitivos debiera prever
la admisión en el archivo, con fines educativos y no lucrativos, de toda
una serie de revistas –un número de publicaciones mayor del que pueda ofrecer
una sola editorial– para buscar resultados y reflejar datos de la búsqueda
en los catálogos de las editoriales individuales. Otro tipo de uso secundario
limitado podría consistir en el acceso directo del usuario a los contenidos,
también con fines educativos y no lucrativos, con «muros móviles» del tipo
iniciado por JSTOR. Existen más posibilidades de ampliación: documentos
intereditoriales agregados podrían ofrecer en los archivos a los editores
de resúmenes e indexaciones una fuente única de textos, evitándoles buscar
en cada una de las editoriales para indexar y permitiéndoles utilizar técnicas
modernas de lingüística computacional y otras varias para mejorar sus
propios productos. Los documentos fuente podrían marcarse también en
la editorial como «destinados al archivo» e incluirse en éste, sirviendo a
continuación como patrón para publicar los documentos derivados que la
editorial destine a sus diversos mercados. Es probable que estas dos últimas
posibilidades no surjan inmediatamente, debido sobre todo a que requerirían
una intensa negociación entre las partes interesadas, pero sugieren ya la
forma en que un modelo inteligente, empresarial y comunitario del archivado
podría incorporar mejoras que conduzcan a transformaciones radicales
en el sistema de las comunicaciones académicas.
Aún falta mucho para establecer cuáles serán los modelos correctos
de acceso que atraigan el flujo permanente de ingresos para mantener los
archivos. Pero, al igual que la «disponibilidad general» puede ser excesiva
por un lado, también será necesario definir por otro las condiciones,
premisas o «imperativos» que pueden abrir el acceso a los denominados
archivos ocultos o restringidos. Hallar el equilibrio correcto será esencial
para avanzar en este entorno tan complejo.
Conclusión
En un reciente trabajo titulado The Ethics of Memory, Avishai Margalit
(2002: 54) observa que «en una sociedad moderna, la memoria compartida
circula entre las personas gracias a instituciones como los archivos y a los
mecanismos comunales de la memoria, como los monumentos o los letreros
de calles». El autor podría haber añadido a escuelas y universidades a su
lista de instituciones, y las notas a pie de página a su lista de mecanismos
de la memoria. La tarea de sostener estas instituciones y mecanismos de la
memoria no es sencilla, sino una carga que debemos asumir entre todos
colectivamente. «Somos –escribe Margalit– colectivamente responsables
de procurar que alguien cuide de un enfermo. Pero no estamos obligados
como individuos a ocuparnos de ellos nosotros mismos, mientras exista el