Los%20bienes%20comunes%20del%20conocimiento_Traficantes%20de%20Sue%C3%B1os

Crear bienes comunes intelectuales mediante el acceso abierto | 223
Unas palabras sobre las iniciativas de fase 2
Los artículos de investigación revisados por pares y sus ediciones preliminares
son un problema de fase 1. Son literatura especializada libre de
derechos de autor. La donación del autor ya es una realidad y, gracias a
ella, el consentimiento del autor al acceso abierto se dará sin problemas.
Estamos lejos de tener todo el corpus en acceso abierto, pero el avance es
firme y está cogiendo velocidad 66 .
Pero los libros, por ejemplo, son un problema de fase 2. Producen derechos
de autor, al menos si las ventas lo permiten. Los autores, a menudo,
no obtienen nada de las monografías de investigación, pero raramente las
donan o renuncian voluntariamente a las posibilidades de los derechos de
autor. Un argumento que podría persuadir a los autores de monografías de
investigación para que consientan el acceso abierto es que sus derechos de
autor, en el mejor de los casos, son exiguos, mientras que los beneficios del
acceso abierto –aumento de la audiencia, de la visibilidad y del impacto–
están documentados y son significativos. Para los investigadores por debajo
del estrato de los superventas, vale la pena pagar por los beneficios del
acceso abierto y muchos los encontrarán más valiosos que los posibles royalties.
Para los autores de monografías que entienden de la cuestión, el acceso
abierto puede ganar a los derechos de autor en un análisis de coste-beneficio.
Pero los autores de monografías pueden no tener que elegir. Existen
pruebas de que el acceso abierto no solo es compatible con las ventas de
ediciones impresas y el copyright, sino que los incrementan. Desde 1994,
National Academies Press publica monografías de investigación y con libre
acceso online a todo el texto. Al tiempo, intenta vender sus libros en ediciones
impresas. Las ediciones libres, indudablemente, sustraen algunas de
las ventas de las ediciones con precio, pero, significativamente, añaden más
de lo que sustraen 67 . El Ludwig von Mises Institute sigue la misma práctica
para sus monografías de investigación, con los mismos resultados 68 , y lo
mismo hace la Biblioteca Baen Free, para las novelas de ciencia ficción 69 .
66
Véase, por ejemplo, mi explicación del avance del acceso abierto durante el año pasado: «Open
Access in 2003», SPARC Open Access Newsletter, 2 de enero de 2004, http://www.earlham.
edu/~peters/fos/ newsletter/01-02-04.htm.
67
Véase Michael Jenson, «Academic Press Gives Away Its Secrets», Chronicle of Higher Education,
14 de septiembre de 2001, http://chronicle.com/prm/weekly/v48/i03/03b02401.htm. Jensen es
el director de tecnologías de publicación de NAP. Véase también la página web de NAP, http://
www.nap.edu/, andbrowse the free full-text books.
68
Jeffrey Tucker, «Why We Put Books Online», 12 de marzo de 2004, post del blog del Instituto
Ludwig von Mises, http://www.mises.org/blog/archives/why_we_put_books_online_001698.
asp, posteriormente convertido en artículo: «Books, Online and Off», 22 de marzo de 2004,
http://www.mises.org/ fullstory.asp?control=1473.
69
Biblioteca Baen Free, http://www.baen.com/library/. Véase también la explicación del modelo
de negocio y éxito de Baen: «Prime Palaver #6», 15 de abril de 2002, http://www.baen.com/
library/ palaver6.htm.